高考数学第三章 三角函数、解三角形（回扣主干知识+提升学科素养）课件 文 苏教版.pptVIP

[快速规范审题] * * * * [准确规范答题] * * [答题模板速成] 解决解三角形问题一般可用以下几步解答： 第一步　边角互化 利用正弦定理或余弦定理实现边角互化；(本题为边化角) 第二步　三角变换 三角变换、化简、消元，从而向已知角(或边)转化； 第三步　由值求角 代入求值 第四步　反思回顾 查看关键点，易错点，如本题中公式应用是否正确. * * * * * * * [备考方向要明了] 　 　　 考 什 么 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的问题. 怎 么 考 考查正、余弦定理在解决与角度、方向、距离及测量等问题有关的实际问题中的应用，如2010年高考T17. * [归纳 知识整合] 1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等． * 2．实际应用中的常用术语 术语 名称 仰角 与 俯角 方位角 术语意义 在目标视线与水平视线所成的角中，目标视线在水平视线上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下方的叫做俯角 从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角．方位角的范围是(0°，360°) 图形表示 * 术语名称 术语意义 图形表示 方向角 正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北(南)偏东(西)