传统中国文明各因素整合的思考.docxVIP

传统中国文明各因素整合的思考中国文明从2000多年前的文化爆炸期以来，影响力最大对文化渗透最深的主流是儒家，道家，佛家，共产主义，我们要探讨的主要内容不是本土的还是外来的教义谁好谁坏，我们要谈的是有没有可能将众多中国文化因素融合为一，组合成一个未来中国文明可以执行的融合后的文化体系。把各个文化理论的优点吸收在一起，缺点相互弥补掉。为中国文明的进化准备一个实验性的方案，并能够向普通大众推行的有细节的方案。儒家在中国文化中的地位非常的独特是大多数封建王朝都选择的主要的一个指导理论体系。孔子著作【论语】学习理论体系由四个方面构成：立志于道、执守于德、依靠于仁、随心于艺。[一]“志于道”可使人心定于一，心定于一就不会再有任何杂念。倘若能心定于一，人生便不再迷惘，学习便找到了明确之方向，正所谓“心存于正而不他”；[二]“据于德”，德者，得也，德是对人品提出的要求，“据于德”意味着不违背德，一个人以德为本，又何愁无所得？[三]“依于仁”，何谓“仁”？“仁”者，“爱人”也，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”由此可知：仁之根本在于关爱他人、在于“推己及人”，最终成人成己；[四]“游于艺”，“游”者，游刃有余、随心所欲是也。“艺”者，礼、乐、射、御、书、数六艺是也。六艺熟稔于心，并通过“时习”达到“从心所欲”之地步。孔子对这个顺序是有严格要求的，只有这样才能够让学习的人不会乱了主线，导致学习混