高考生物 课时跟踪检测(三十二)生态环境的保护配套练习.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物 课时跟踪检测(三十二)生态环境的保护配套练习.doc

高考生物 课时跟踪检测(三十二)生态环境的保护配套练习

课时跟踪检测(三十二) 生态环境的保护 一、选择题 1.下列有关生态学问题的叙述不正确的是(  ) A.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统抵抗力稳定性 C.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值 2.(2013·南通一调)生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性,其原因不包括(  ) A.复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近 B.物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制 C.生物种类多,营养结构复杂,自我调节能力强 D.一种生物大量减少,它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代 3.关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是(  ) A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值 C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用 4.人口过度增长会造成一系列环境的问题,如果人口过度增长得不到有效控制,则会造成(  ) ①水资源短缺 人均耕地面积大幅度减少 生物多样性锐减 环境污染加剧 A.        B. C. D. 5.(2013·石家庄质检)有一山区由于开采露天小铁

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