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- 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物 课时跟踪检测(二十一)人类遗传病与生物育种配套练习
课时跟踪检测(二十一) 人类遗传病与生物育种
一、选择题
1.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是( )
A.红绿色盲 B.21三体综合征
C.镰刀型细胞贫血症 D.性腺发育不良
2.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病;在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查
3.无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是( )
基因突变 基因分离 基因重组 染色体变异
A. B.
C. D.
4.有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质,可以降解,不至于对环境造成严重的“白色污染”。培育专门“吃”这种塑料的细菌能手的方法是( )
A.杂交育种 B.诱变育种
C.单倍体育种 D.多倍体育种
5.(2013·合肥模拟)科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因,这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病,患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹。特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基因与没有这种情况的人的基因进行对比,发现SMARCAD1基因突变影响指纹的形
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