高考生物 课时跟踪检测(二十七)植物的激素调节配套练习.docVIP

课时跟踪检测(二十七)　植物的激素调节 一、选择题 1．下列关于生长素的叙述，不正确的是(　　) A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位 C．既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息 D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 2．某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是(　　) A．种子明显增多　　　　　B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实较大 3．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是(　　) A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目 C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育 D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂 4．(2013·深圳调研)实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是(　　) A．生长素与乙烯相互转化 B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 C．生长素与乙烯的化学本质相同 D．生长素对乙烯进行负反馈调节 5．用燕麦胚芽鞘作实验材料，下列实验中，将发生向右弯曲生长的是(　　) 6.将矮茎豌豆植株用不同浓度的赤霉素(GA)处理，然后测量植株的高度，实验结果