26.《那片绿绿的爬山虎》ppt课件.pptVIP

一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 朗读理解：叶老先生对作者的影响。 比喻句 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。 爬山虎“虎虎有生气” 来暗示叶老先生对青少年的关爱 和青少年在老一辈的关爱下茁壮 成长。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿。 这是一种象征的写法。一看到那片绿绿的爬山虎就让我想到叶老先生一丝不苟的为我修改作文，平易近人地接待我的事情。这句话的意思是说叶老先生的教诲令我终生难忘，激励着我努力学习，刻苦写作。 课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。 说说下列加线词语能否去掉， 为什么？ 1、像叶圣陶老先生哪样的大作家， 居然要见一个初中生！ 2、夏日的燥热仿佛一下子减去了 许多。 3、几页纸上到处是红色的圈、钩 或者直线、曲线。 4、在我眼前，那片爬山虎总是那 么绿着。 这件事情让你在写作文上学到什么? 事例加感受的写法 用词准确、语句规范