高考生物用书（教材诠释+重点突破+课时训练）第十单元 第二课时 生态系统的功能一课件.pptVIP

8.(视角拓展)下图为北太平洋海水中无机盐含量、生产者和初级消费者数量的季节性变化趋势图。据此判断,下列说法正确的是?(　????) * D.一年中,流经该生态系统的总能量最多的月份是6月份 A.图中3代表生产者,2为初级消费者 B.经2、3 的作用,完成该生态系统的物质循环 C.9月份无机盐的增多是由于分解者的分解作用 * 【思路剖析】本题意在以生态系统的成分及其相互关系为知识背景,考查学生的识图能力及获取信息的能力。图中2为生产者,大量增多时无机盐1的含量会下降;3为初级消费者,其变化趋势一定程度上依赖于2生产者。一个生态系统要完成物质循环,至少要生产者与分解者;9月份无机盐含量逐渐升高,与分解者的分解作用有关。 【答案】C * 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 9.(基础再现,11分)下图为某农田生态系统及对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题: * (1)流经此生态系统的总能量是　　　　　　　　　????　　　　　????;与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是　　　　　　　　　　　　　　　　　　???。 (2)秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被　　　????分解,产生的　　　　　　　????可用于植物的生长发育,提高农作物的产量。 (3)若蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1 kJ能量,至