13　秦兵马俑第一课时修改.pptVIP

作者是如何把这群没有生命的兵马俑表现得栩栩如生呢? 对这些兵马俑赞叹一下： 秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 巩固练习 小结 “这篇课文从哪两个方面介绍兵马俑的，是用哪句话连接起来的？” 　　课文着重介绍了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容。这两部分是通过课文的第三自然段的一句话，即“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多、个性鲜明”连接起来的。这句话在文中起着承上启下的作用。 文章又是怎样介绍“兵马俑类型众多、个性鲜明”的呢？ 名称、书中具体描写的样子及神态体会到个性特点 将军佣身材魁梧头戴军冠身披铠甲手握宝剑昂首挺胸，站在前列神态自若久经沙场肩负重任沉毅多谋 武士俑体格健壮穿着装扮……目光炯炯……威武凝重刚烈 骑兵佣上身着短甲……左手持弓箭……勇猛善战坚毅顽强 车兵佣分为驭手和军士……分工明确各司其责 弓弩手张弓搭箭神情专注……随时准备冲锋陷阵 马佣形体健壮肌肉丰满……跃跃欲试神气活现斗志昂扬 这篇课文生动地描绘秦兵马俑　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　的特点，反映了　　，再现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。 兵马俑不仅 ，而且 ，