酒店班2012-2013第二学期管理信息系统课程复习.docVIP

《管理信息系统》课程复习 ?考试题型： 一、：每0分二、每分答题：每题分，共0分、0分统调试 A ）。 A、发现软错误B发现软 C、发现软 D、分析软二、 2、邮局报刊订阅的流程如下：订户根据邮局提供的报刊名录填写要订阅报刊的订单，邮局根据订单登记订阅明细表，并交给订户回执。到截止订报期时，邮局做汇总，产生本邮局的订报统计表，产生投递表交给邮递员。 （二）数据流程图 1、计算老师讲课费的过程是：各教研室交来课时统计表，先录入到讲课费存储文件，然后根据讲课费标准文件计算讲课费，再依据税率文件产生讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档，将报表送财务处，将讲课费明细表返回教研室。画出处理讲课费计算的数据流程图。 6.4 某银行储蓄所存（取）款过程如下： 储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分类处理按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理。存款处处理取出底账登记后，将存折退还给储户，如果是取款，则将存折及取款单送交取款处理处，该服务台取出底账及现金，记账后将存折与现金退给储户口，从而存（取）单处理过程。试按此画出数据流程图。 F1：存（取）单及存折 F2：不合格存（取）单及存折 F3：存折、存款单及现金 F4：存折及取款单 F5：存折与现金 （三）决策树与决策表 移动通信公司为促进业务的发展发行各种优惠卡，其中包括金卡、银卡和普通卡三种，用户可以依据其信用度享受不同额度的透支。其中金卡、银卡和普通卡允许透支的额度分别为1000元、500元和100元。发生的规则如下：从未发生过话费拖欠，且每月通话费在300元（含）以上者可获金卡，每月通话费在150元（含）以上者可获银卡，低于150元者可获普通卡；发生过话费拖欠，能在规定时间内补清欠款，每月通话费在300元（含）以上者可获银卡，每月通话费在150元（含）以上者可获普通卡；发生过话费拖欠，并未能在规定时间内补清欠款，无论每月话费多少均不能获得优惠卡。 条件组合 条件 与决策 1 2 3 4 5 6 1 拖欠 Y Y Y N N N 2 还清欠款且W=300 Y N N - - - 3 还清欠款且=150且300 - Y N - - - 4 未还欠款 - - Y - - - 5 未拖欠且 W=300 - - - Y N N 6 未拖欠且 W150 Y N 1 无卡 * 2 普通卡 * * 3 银卡 * * 4 金卡 * （四）E-R图与逻辑结构的转换 1、设有系、教师、学生、课程等实体，其中每一个系包括系名、办公电话等属性，教师实体包括教师号、姓名、性别、职称等属性。学生实体包括学号、姓名、出生日期、性别、平均成绩等属性。课程实体包括课程号、课程名等属性。设一个系可以有多名教师，但一名教师只属于一个系，一个系可以有多名学生，但一名学生只属于一个系，每个教师可以教多门课程， 一门课程可由多个教师教。每一个学生可选多门课程，一门课程可由多个学生选修，每一个学生选修一门课程有一个成绩，一个系可以开设多门课程，一门课程只能由一个系开设，试根据以上语义完成下述要求。 1.画出E-R图。 2.将以上的实体及实体集间的联系用关系模型表示出来 逻辑结构： 1、学生（学号，姓名，出生日期、性别、平均成绩，系名） 2、系（系名、办公电话） 3、教师（教师号、姓名、性别、职称，系名） 4、课程（课程号，课程名） 5、选课（学号，课程号，成绩） 6、讲课（课程号，课程名，教师号） 7、开课（系名，课程号） ditch, mats of straw to put some food on, top with 1 layer of straw and soon were covered by snow. 2nd day, also known as Meng Bull pretending, children play in the village next door to observe the Japanese trend, in case of accident. Another day, the Japanese left ditch, mats of straw to put some food on, top with 1 layer of straw and soon were covered by snow. 2nd