2.五下语文第二单元复习教学设计.docVIP

五下第 二 单元 课题 第二单元复习 第 2 教时 总第 个教案 课型：复习课 启东市天汾 小学 冯践知 设计 复习 目标 1．通过合作交流，自主解决复习过程中产生的疑惑。 2．通过单元复习，梳理各课的文体特点，品味精妙语段，学用精当写法。 复习 重点 梳理各课的文体特点，品味精妙语段，学用精当写法。 复习 难点 学用精当的写法。 自主 复习 自主复习第二单元，完成自主复习表。 课文题目 新颖有趣 文章体裁 各不相同 写作有构思 梳理明脉络 修辞手法生动形象、 说明方法精准恰当 妙用 标点 质疑 问难 梦圆飞天 火星——地球的“孪生兄弟” 神奇的克隆 2．熟读课文，背诵好词佳句。 教 学 过 程 思考与调整 （二次备课） 一、谈话导入 古人云：“温故而知新”，这堂课，我们一起复习第二单元，相信你一定会有新的收获。 二、自主复习 课前，同学们已认真完成了自主复习表，接下来先在小组内交流一下第一、第二项（文章体裁、课文脉络）。 可以按照这样的步骤进行:各自发表观点→组长负责归纳整理→选派代表发布学习成果→组内、组间互为补充。学习时间为3分钟。 三、梳理整合 （一）交流文体特点 1．各个小组的代表请先站起来，待会儿一个小组在汇报