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- 2017-01-05 发布于河南
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3.4百分比的意义2
3.4百分比的意义 第二课时 复习: 讨论: 做一做: 试一试: 做一做: 做一做: 做一做: 练一练: 小 结: * 什么是百分数? 百分数是一个怎样的分数? 能否把百分数化成以前学过的小数、分数? 百分数、分数、小数三数之间有何区别和联系? 例1 将下列百分数化成最简分数: 62% 55% 37.5% 125% 你能否把小数 0.4 化成百分数呢? 例2 将下列小数或整数化成百分数: 0.47 0.028 2.73 0.3 1 例3 将下列百分数化成小数或整数 : 40.2% 125.2% 0.52% 200% 例4 将下列分数化成百分数: 书第74页,练习3、4、5、6 *
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