专业技术人员创新与创业能力建设3(94分).doc

专业技术人员创新与创业能力建设1.在复杂多变的国际国内形势下，大力提升我国的创新能力，推动“（ ）”活动不断深入，已经成为解决我国发展中面临的各种深层次矛盾和问题的根本出路。（单选题2分） A.大众创业、万众创新 B.去杠杆 C.反腐倡廉 D.去产能 2.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（ ）。（单选题2分） A.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析 B.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程 C.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析 D.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息 3.（ ）是推动一国经济发展的强大动力。（单选题2分） A.创新 B.技术 C.工艺 D.劳动 4.（ ）是创业者的灵魂。（单选题2分） A.积极 B.冒险 C.创新 D.勇气 5.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（ ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。（单选题2分） A.社会创新体系 B.科技创新系统 C.国家创新体系 D.技术创新系统 6.熊彼特对创业内涵的理解为（ ）。（单选题2分） A.创业是一种成功预测未来的能力 B.创业是一种行为，其主要任务就是变革 C.创业是实现创新的过程，创业者的创新活动是使用和执行新生产要素组合 D.创业是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程 7.南宁市还将扩展个人小额担保借款贴息规模，符合借款条件的人员在社区、街道、工矿区等从事个体经营的微利项目，由中央财政据实（ ）贴息。（单选题2分） A.50% B. 全额 C.40% D. 80% 8.（）属于创业能力结构中间层次。（单选题2分） A.专业 B.记忆力 C.观察力 D.注意力 9.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（ ）。（单选题2分） A.基础知识的储备 B.技术供给本身 C.技术人才的开发 D.技术资源与实际应用之间的脱节 10.孵化机构直接面向大众创业者，需要从（ ）和优化服务两方面完善运作。（单选题2分） A.组织构造 B.创建学习氛围 C.营造社区 D. 团队协作能力 11.最早探索创业实质涵义的是（ ）。（单选题2分） A.Joseph Schumpeter B.Knight C.P. F. Drucker D.Cole 12.创业设想、市场调研是在创业的第（）阶段完成的。（单选题2分） A.三 B.四 C.二 D.一 13.检核表法是在何种方法基础上发展起来的（ ）。（单选题2分） A.头脑风暴法 B.启发法 C.“5W2H”法 D.TRIZ 14.以下不能通过创业创造的是（ ）。（单选题2分） A.个人满足 B.知识 C.独立自主 D.金钱 15.集成产品开发由( )提出。（单选题2分） A.苹果公司 B.微软 C.IBM D.英特尔 16.（ ）和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的能力系统。（单选题2分） A.创造能力 B.创新能力 C.组织能力 D.科研能力 17.（ ）是指管理企业资金，保持对支出的跟踪和监控现金流，以及根据其潜力和风险评价投资的能力。（单选题2分） A.资本运营能力 B.现金流控制能力 C.财务管理能力 D.风险控制能力 18.创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（ ）。（单选题2分） A.创客初创企业 B.创客个人 C.创客团队 D.外部中介机构 19.创业实训“模拟公司”采取学员（ ），上班和上网三结合的实岗实训方式。（单选题2分） A.考试 B.上课 C.实操 D.培训 20.通过对（ ）的调查研究，提升销售预测的准确性。（（单选题2分） A.消费者需求 B.媒体公 C.研发产品 D.生产设备 21.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代，主要方法有（ ）。（多选题2分） A.“5W2H”法 B.TRIZ C.启发法 D.头脑风暴法 22.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”，而且特别从( )等多重视角阐发了“创新理论”的丰富内涵。（多选题2分） A.经济史学 B.经济社会学 C.社会哲学 D.自然科学 23.创业能力作为一种智力资本可以划分为（ ）。（多选题2分） A.团队层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.组织层面的创业能力 D.知识层面的创业能力 24.国家创新系统理论认为国家创新体系是（ ）等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的。（多选题2分） A.政府 B.企业 C.大学研究机构 D.中介机构 25.按照创新活动中对象的不同，将创新分为（ ）。（多选题2分） A.产品创新 B.服务创新 C.商业模式创新 D.工艺（流程）创新 26.国家创新系统包括（ ）。（多选题2分） A.企业 B.政府部门 C.教育培