发展生产满足消费教学设计_625534.docVIP

第四课第一框《发展生产满足消费》 教 学 设 计 老河口市高级中学 何 辉 一、教学目标 ①知识与技能：通过教学，使学生识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾；理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力；能运用生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。 ②过程与方法：本框重点培养学生透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力。 ③情感、态度和价值观：通过教学，使学生拥护党的基本路线；认识到社会主义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。 二、教学重、难点 生产与消费的关系 三、教学手段 多媒体 四、教学方法与学法建议 讨论法、探究法、讲授法 五、教学过程 导入新课：播放《盗梦空间》背景音乐，并展示幻灯片《浩瀚宇宙》 师：人类自古以来就不断地对宇宙进行着探索和研究。从中国古代思想家庄子《逍遥游》中对太空的大胆想象，到文学家屈原《天问》中对宇宙提出一系列问题。直到600多年前，一个叫万户的人最终将千百年人们的飞天梦想付诸行动，成为世界航天史上第一人。 回望中国飞天路，从上古神话传说的嫦娥奔月到明朝士大夫万户，再到如今，中国航天技术和航天事业取得了长足的发展，拉开了中国人遨游太空，探索宇宙的序幕。 课件展示：《庄子与屈原》、《嫦娥奔月》、《万户飞天》 （一） 生产与消