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2014年五年级下册语文第五单元检测题 五年级下册语文第五单元检测题 一、积累运用。(35 ) 1、 用\画去不正确的读音。2 拒(jù jǜ)绝 允诺(nuò ruò )丞(chén chénɡ )相 酥(sū shū )软 五年级下册语文第五单元检测题 ：镌(xié juān )刻 胆怯(qiè què ) 迸(bènɡ bèn裂 挠(náo ráo )腮 2、我会看拼音，写词语。10 zhào jítuō yánnà hǎntàn tīnɡɡǔ sè ( )( )( )( )( ) dù jìdū dūshān zhàizhī yuánléi ɡǔ ( )( )( )( )( ) 3、把下列词语补充完整。6 ( )( )请罪 完( )归( ) ( )心( )力 神( )妙( ) ( )造( )设 　喜不( )( ) 伸( )缩( ) 抓( )挠( ) 在《三国演义》诸多人物中，我最喜欢( )的诸葛亮。 孙悟空不改顽劣的本性，一会儿( )，一会儿( )。 全国人民( )，多次战胜了频发的自然灾害。 4、找出错别字画上横线并改正在括号里。2 理直气状( ) 决口不提( ) 鬼计多端( ) 功无不克( ) 完壁归赵( ) 同心胁力( ) 5、活学活用。(巧填歇后语)4 (1、六月的天，时阴时晴，一会儿是晴空万里，一会儿又大雨滂沱， 我们可以用一句歇后语来说：______________________________ 。 (2、整个座谈会大多数人踊跃发言，只有他是______________________________一言不发。 (3、为了提高效率，厂里引进了大量机器设备，结果没有能够操作的人员，设备成了一堆废铁，真是______________________________—无(吴)用。 (4、请你写一句和古典名著中人物有关的歇后语。 __________________________________________________________________________________________。 6、填空。8 《将相和》是根据 ___________代司马迁___________中的___________ 写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 ___________、___________ 、 ___________三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过。 《草船借箭》一文出自古典历史小说《 》，这部小说写的是三国时期 ___________、___________ 、___________ 的故事，书中塑造的 ___________、 ___________、___________ 等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“___________ ”、 “___________ ”、“ ___________”、“___________ ”广为流传。作者是元末明初的___________。 《景阳冈》选自我国著名古典小说___________，作者是___________。讲的是___________事。 这篇课文是按照 ___________的顺序来写的。 《猴王出世》选自我国古代长篇神话小说 ，___________ 作者是___________ 。这部小说中家喻户有___________ 、___________ 、___________、___________ 。本文可以看出石猴___________的特点。 7、将下面正确答案填在括号里.3 A 、之所以……是因为…… B、 如果……就…… C 、 虽然……但是…… (1、( )秦王拿十五座城来换，蔺相如( )会把璧交给他。 (2、秦国( )不敢攻打赵国，( )赵国文有蔺相如武有廉颇。 (3、读书( )不能改变我们生命的长度，( )却能改变我们生命的宽度。 二、阅读理解(35) (一)阅读《草船借箭》选段，回答问题。( 8 12题 )(10) 有一天，周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要(推却 推脱)。” 诸葛亮说“都督(嘱托 委托)，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛亮说“[ ]就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生(预计 预测)几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说“今天来不及了。 从明天起，到第三天，请派五百个军士到