2015年小升初语文复习指导：修改病句.docVIP

2015年小升初语文复习指导：修改病句 　　修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。 　　在小学阶段常见的病句有以下几种： 　　(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 　　(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 　　(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 　　(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 　　(5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。 　　修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： 　　1、读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。 　　2、划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。 　　3、改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。 　　4、对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。 　　句子练习 ： 　　1、 昨天，刮了一夜的大风。 　　2、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 　　3、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 　　4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。 　　5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。 　　6、张明被评为优秀少先队员的称号。 　　7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 　　8、造纸是我国古代的四大发明。 　　9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。 　　10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。 　　11、在会上，纷纷发表自己的意见。 　　12、我们从小要不吃零食的好习惯。 　　13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。 　　14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。 　　15、经过老师的教育，终于认识了错误。 　　16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。 　　17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。 　　18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。 　　19、我认真完成了各科作业和语文作业。 　　20、她的家乡是北京人。 　　233网校编辑 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央