周至县骆峪九年制学校《信客》.pptVIP

你想联络一位朋友或亲人你会采用什么方法？ 余秋雨 教学目标 　　1、课前检查学生预习的生字、新词、以及对作者的了解。 2、掌握文章的主要内容，通过文章的语言描写，抓住信客的内心世界，体会信客的人物品格。 　 3、树立学生诚信为本的做人理念，让自己也拥有一颗美好的心灵。 一、激发兴趣，引入课题 在我们现在这个社会，随着电信业迅速的发展，智能手机使用越来越普遍，这为现代人的生活提供了方便。但提及20世纪初期的乡村，对外通信的往来主要依靠一种特殊职业的人——信客。也许现在，我们很难想象，信客沉重的脚步是连接乡村与城市的纽带，他们为远行者效力，自己却是最困苦的远行者。今天，让我们通读余秋雨先生写的《信客》来体会一下他们苦涩的人生。 二、走进作者 余秋雨，1946年8月23日生于浙江省余姚县，现任澳门科技大学人文艺术学院院长。中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。1966年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。1980年陆续出版了《戏剧理论史稿》《中国戏剧文化史述》《戏剧审美心理学》。1985年成为当时中国大陆最年轻的文科教授。1986年被授予上海十大学术精英。1987年被授予国家级突出贡献专家的荣誉称号。 　2011年被授予甘肃联合大学荣誉教授。 　2010年起担任澳门科技大学人文艺术学院院长。 三、检查预习 跋涉（bá shè）