(第八节)09.04.02高三物理《高三第四次理科综合测试卷讲评》《专题四_动量和能量观点的综合应用》(课件).pptVIP

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(第八节)09.04.02高三物理《高三第四次理科综合测试卷讲评》《专题四_动量和能量观点的综合应用》(课件)

湖南长郡卫星远程学校 湖南长郡卫星远程学校 高三第四次理科综合测试卷讲评 专题四_动量和能量观点的综合应用 考纲要点整合 一、各种形式的功能关系 ?E机=0 不引起机 械能变化 只有重力、弹簧弹力的功 WF=-?EP     =EP1-EP2 弹性势能 变化 弹簧弹力的功 WG=-?EP     =EP1-EP2 重力势能 变化 重力的功 W合=Ek2-Ek1 动能变化 合外力的功(所有外力的功) 定量的关系 对应不同形式能的变化 不同的力做功 考纲要点整合 一、各种形式的功能关系 二、两个定理、两个定律的区别 1. 动能定理和动量定理的区别 2. 机械能守恒定律和动量守恒定律的区别 三、力学综合问题的分析要领 1. 解决力学问题的三个基本观点 2. 力学规律的选用原则 有两个完 全相同的小滑块A 和B, A沿光滑水平 面以速度v0与静止 在平面边缘O点的 B发生正碰, 碰撞中无机械能损失. 碰后B运动的轨迹为OD曲线, 如图所示. (1)已知滑块质量为m, 碰撞时间为?t, 求碰撞过程中A对B平均冲力的大小. (2)为研究物体 从光滑抛物线轨道 顶端无初速下滑的 运动, 特制作一个与 B平抛轨迹完全相同 的光滑轨道, 并将该轨道固定在与OD曲线重合的位置, 让A沿该轨道无初速下滑(经分忻, A下滑过程中不会脱离轨道). 试分析A沿轨道下滑到任意一点的动量pA与B平抛经过该点的动量pB的大小关系. 【典例3】如图的轻绳的一 端挂一质量为M的物体, 另一端 系一质量为m的环, 套在竖直固 定的细杆上, 定滑轮与竖直细杆 相距0.3m, 将环拉到与滑轮在同一水平高度处, 由静止释放, 圆环沿杆向下滑动的最大位移为0.4m, 若不计一切阻力, (g取10m/s2)求: (1)物体M与环m的质量之比; (2)环下落0.3m时, 环的速度v1和物体M的速度v2各为多少? 【典例4】如图, 固 定在水平桌面上的倾角 为?=30?的光滑斜面足够 长, 其底端有一垂直于斜 面的挡板, 质量均为m的A、B两球用轻弹簧连接放在斜面上并处于静止状态, 弹簧的劲度系数为k. 现在将质量为3m的小球C从距离B球为s=16mg/k的地方由静止释放, C球与B球碰撞的时间极短, 碰后两球粘连在一起. 已知重力加速度为g, 求: 湖南长郡卫星远程学校

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