小班上学期主题计划..docVIP

屺亭幼儿园 小四 班主题活动计划 第 一 主题 我上幼儿园啦！ 共 4 周 教师 2013 年 9 月1 日—— 9月 20 日 一、主题目标 1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。 2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等基本常规。 3、乐意参加体育活动，会听信号向指定方向走或跑，愿意做模仿操。 4、乐意用纸和笔大胆的涂鸦，尝试用橡皮泥进行团圆和撮长 5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。 6、按物体的某一特征（颜色或形状）、名称进行分类。 二、环境创设 1、墙饰 （1）布置《我上幼儿园啦》主题墙式，张贴小朋友入园后一日生活的写真照片，并贴在一本书里，帮助幼儿熟悉同伴、熟悉自己和同伴的标记。 （2）布置《我们的幼儿园》墙饰，制作幼儿园或班级环境平面图，张贴导游图以及幼儿园 地方的照片等，帮助幼儿更好的认识幼儿园、熟悉幼儿园。在画面的相应部位，贴上相应的设施照片或图片，让幼儿在日常生活中进一步认识幼儿园。 2、活动区 区域名称 主要目标 材料投放 阅读区 学会一页一页的翻书 各类图书 美工区 培养幼儿对操作活动的兴趣 橡皮泥、纸、毛线 科学区 能按标记取放物品 各种实物标记 建构区 初步学会用雪花片插出简单的物体，了解雪花的特点 各类积木、插塑 娃娃家 愿意扮演角色，体验与同伴共同游戏的快乐 布娃娃、各种家具等 三、资源利用 1、教师与家长经常沟通，计时交流幼儿在幼儿园的情绪表现，生活习惯，睡眠以及饮食等情况，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活，培养幼儿良好的生活习惯。 2、家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感，并配合幼儿园做好孩子的疏导工作。 3、家长帮助幼儿调整作息时间，逐步与幼儿园的作息时间一致，养成按时睡觉，起床，上幼儿园的良好习惯。 四、保育工作 1、计时对室内，幼儿的玩具、毛巾、杯子等清洗消毒。 2、经常开窗通风，及时晒洗幼儿的床上用品。 3、关注幼儿的情绪，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活。 4、培养幼儿养成良好的喝水习惯。 五、主要活动安排 周一 周二 周三 周四 周五 一 小猫在哪里 二 儿歌： 我要自己走 科学： 幼儿园里玩具多 社会： 玩具找家 歌曲： 我爱我的幼儿园 数学： 送糖果 三 阅读： 您早 科学： 我爱蒜宝宝 社会： 走一走，瞧一瞧 律动： 找小猫 数学： 玩具宝宝在哪里 四 儿歌： 滑滑梯 科学： 皮球跳起来 歌唱： 大皮球 阅读： 爱玩什么 数学： 大大和小小 屺亭幼儿园 小四 班主题活动计划 第 二 主题 认识我自己 共 3 周 教师 2012 年9月23日— 10月 12日 一、主题目标 1、能用简单的句型，讲述自己身体上的器官名称。 2、运用各种器官认识简单的几何图形。 3、通过声音的辨认或接触同伴，进一步熟悉同伴。 4、感知五官的位置，能在纸盘上将五官黏贴到相应的位置。 5、知道身体器官的重要性，了解简单的保护方法。 6、学习正确的洗手，擦鼻子的方法。 二、环境创设 1、墙饰 （1）和幼儿共同布置“猜猜这是谁”张贴制作的纸盘画“我的脸”，引导幼儿根据脸部特征猜猜这是谁。 （2）布置两只大手，手指上分别画五个手指娃娃睡觉的表情和起床的表情，启发幼儿看图念儿歌。 2、活动区 区域名称 主要目标 材料投放 科学区 积极参与活动，了解镜子的特性。 各种大小的镜子 阅读区 初步培养幼儿的阅读兴趣。 幼儿用书、各种图书等 美工区 培养幼儿大胆玩色印画。 颜料、纸盘、胶水等 生活区 锻炼幼儿动作的灵活性 娃娃脸、制作的元宵 角色区 能模仿家人的情节进行游戏 人物胸卡、各种道具等 三、资源利用 1、引导家长在家里让自己的孩子用小手做一些力所能及的事情。 2、建议家长带着孩子在日常生活中观察周围的事物，感知认识并比较事物。 3、建议家长和孩子在家中一起洗澡，增强亲子间的接触，体验和家人在一起的乐趣 四、保育工作 1、关注幼儿的个人卫生情况，提醒幼儿在饭前便后洗手，以及饭后漱口，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 2、教育幼儿学会保护自己的器官，知道各种器官的重要性。 3、加强幼儿的一日常规。 4、及时对幼儿的床上用品进行清洗、暴晒 五、主要活动安排 周一 周二 周三 周四 周五 五 科学： 吹泡泡 童话： 请你抱抱我 音乐游戏： 大拇指 手印画： 美丽的