07年高考数学试题(广东卷)与评析和教学建议 [人教版].docVIP

2007年高考数学试题(广东卷)与评析和教学启示 广州市从化中学 宋发奎 自2004年广东省自主命题以来，广东高考数学试题从04、05年的探索期到06年的适应期，07年迎来了她的成熟期和创新期。看完全卷，使人眼前一亮，改革步伐之快让人耳目一新，是近几年来难得的好卷。这份试卷可用“试题新颖，难度略降，紧扣课标，考查能力”来概括，命题风格向上海高考题靠近。以下谈谈试卷特点和对今后教学的启示。 试题特点 试题新颖，考查能力 全卷新颖题很多，如第4题是一道分段函数图像题，既考查了函数的图像也间接考查了分段函数的解析式，定义域、值域，同时还是一道实际应用题。第6题是统计与算法相结合的好题，同时也是图表信息题，要求学生从图表中获取信息。第7题是一个优化问题，是线性规划的变种题，线性规划已经考过多年，确实要变一变，今年的优化问题，课本中找不到同类型的练习题，此题考查学生分析问题解决问题的能力。第8题是“新定义”问题，考查学生的阅读理解能力、自学能力、知识迁移能力，06年也有些题，但今年此题更好，只需运用一般与特殊的关系，不难选出正确答案。第12题是填空题中的“爬坡题”，是一道立体几何中的计数问题，同时也是一个归纳推理问题，比06年的“垒球”问题难度稍小一些，这样更合理。 第一大题是三角求值题，为送分题。已知条件为：在直角坐标系中，给定三点的坐标，求一个角的三角函数值问题，考查余弦定理。既