八年级思想品德下册第345课复习提纲.docVIP

八年级思想品德下册第三课复习提纲 1、公民的人身权利： 人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。 人格权：就是做人的权利，是人们与生俱来的做人的基本权利。 物质性人格权：生命健康权 人格权 精神性人格权：自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等 2、人身自由 ①含义：指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。 ②地位：人身自由是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 ③侵权行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁 3、生命健康权 （1）地位：①生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。 ②生命健康权是公民最根本的人身权利。③生命健康权是首要的人身权利。 （2）、法律要对未成年人的生命和健康予以特殊的保护的原因： 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 （3）、对公民的生命健康以保护法律法规：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法 （4）、公民怎样正确行使自己的生命健康权？ ①锻炼身体，增强体质； ②患病时及时医治，恢复健康，增强体质； ③遭遇非法侵害时，依法自卫和请求法律保护；④不得轻生或自残； （5）、关爱他人生命与健康，我们应该如何做？ ①任何人不得非法剥夺他人生命，即使是大义灭亲也不允许。 ②任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病 ③在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪，宽容他人，避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。 ④关爱他人的生命和健康，远离暴力。 4.轻生或自残等行为与社会道德相悖，与法不合的原因： ①因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 ②一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲人带来无尽的哀伤和较大的财产损失，还会引发老者无人赡养，幼者无人抚育等一系列的社会问题。 若公民损害自己的身体，使自己劳动能力降低，甚至丧失劳动能力，必须会造成更大的社会负担。 ④因此，轻生或自残等行为都与社会道德相悖，与法不合，是不可取的。 八年级思想品德下册第四课复习提纲 1、维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志。 2、人格尊严权 ①含义：作为人的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。 ②表现：自尊、他尊 ③人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。 3、名誉 名誉权 ①含义：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。(每个人一生都处在这种评价中，名誉集中体现了人格尊严) ②良好名誉的作用：客观公正的社会评价（好的方面）可以使我们获得精神上的满足和社会的更多尊重，还可以获得经济利益。 ③重视和保护名誉的原因： A、中华民族是一个十分看重名誉的民族，崇尚“士可杀不可辱”。 B、良好的名誉虽然取决于良好的个人表现，但品行良好者得到的并非总是客观的评价，名誉权常常会受到侵害。 ④侵害他人名誉行为的危害： A、对个人来说，使受害者蒙受耻辱，社会评价降低，精神异常痛苦等； B、对社会来说，容易形成混淆是非、颠倒黑白的不良风气，破坏社会秩序。 ⑤名誉权 A、含义：是人们依法享有的保护自己所获得的客观社会评价，防止他人侵害的权利。 B、表现：名誉利益支配权、名誉维护权。 C、侵犯公民名誉权的行为（这些都是属于不尊重他人，贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，同时也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为）： 公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、挖苦他人，往他人身上泼赃物等，都属于侮辱行为； 无中生有、捏造事实中伤他人是诽谤行为 D、当公民的名誉权受到非法侵害时，公民应该怎么做呢？ 当公民的名誉权受到非法侵害时，公民可以依法向人民法院提起诉讼，要求侵害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉，如因非法侵害造成财产和精神上的损害，可以要求赔偿损失。 5、肖像 肖像权 ①肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法多种多样，有绘画、雕塑、剪纸、照相、摄影等多种形式。 ②肖像再现了个人的基本特征，是每个人个体容貌的有形识别标志。 ③肖像权是公民依法享有的对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。（未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。） ④侵犯公民肖像权的行为主要有： A、未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像； B、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像， C、利用公民的肖像进行人身攻击等行为。 ⑤不属侵犯肖像权的行为 A、为新闻报道需要使用具有新闻价值