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研究生自然辩证法概论
工程管理研究生
《自然辩证法概论》复习资料
一、辨析题: (先判断是非,再简述理由)1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的,因此,它们是同类学科,可以相互替代。
答:错。
虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律,但前者研究的是一般的自然规律,后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律,二者不能相互替代。2、工业革命进程的加速,加剧了人与自然的对立。
答:正确。
因为:工业革命的发展进程,随科学技术的迅猛发展和广泛运用,人对自然的控制与支配能力急剧增强,人与自然的关系发生了重大转变,人的自我意识极度膨胀,自视为自然的主人和统治者,逐渐漠视自身对自然环境和自然资源的依赖性,对自然一味地强取豪夺,从而激化了人与自然的矛盾,加剧了人对自然的对立。3、自然辩证法是人类认识自然和改造自然的一般规律辩证法。
答:错.因为:
人类认识自然和改造自然的一般规律是科学技术研究的自然辩证法,是自然辩证法的一个有机组成部分。自然辩证法的研究对象应当是自然界发展和科学技术发展的一般规律,人类认识自然和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会发展的关系。4、用系统思想来看,技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能之间的矛盾。
答:正确。
因为:技术进步和技术发展是由技术内外的矛盾相互作用的结果.从技术体系内在动因来看,劳动过程中各种要素及其它们之间的矛盾是技术进步和技术发展的内在原因。它们以技术规范和技术实践的矛盾表现出来。技术是功能的基础,结构决定功能,技术改变,创造结构,从而开发功能。5、天然自然与人工自然都是自然,没有本质区别。
答:错。
虽然它们都是自然,但是天然自然是指未被人类活动所影响的那部分自然,而人工自然则是人类活动的产物,它在天然自然的基础上深刻地打上了人类活动印记。6、世界古代自然科学的产生奠定了自然辩证法的科学基础。
答:错.因为:
世界古代自然科学的为人类打下了自然科学基础,奠定了自然辩证法科学基础的是以三大科学发现的18,19世纪一系列科学成果。二十世纪产生的相对论,量子力学,粒子物理学,现代宇宙学,系统论,自组织理论,生态学等为自然辩证法提供了新的支撑,增添了新的内容(系统自然观,生态自然观)。7、科学是建立在事实基础之上的,因此,只要有科学事实也就构建起了科学体系。
答:错。
科学事实是构建科学体系的原材料,但单纯的事实并不等于科学体系,必须对科学事实进行理性加工,形成科学概念,科学理论.这样才能构建起科学体系。8、整体性是系统的最本质特征。
答:正确.因为:
系统的其他特征都是建立在整体基础上的,并从各个不同侧面反映整体而表现出来的特性。9、自然辩证法是一门交叉的自然科学。
答:错。
因为:自然辩证法的性质是一门自然科学,社会科学和思维科学相交叉的哲学学科。10、E.B威尔逊说:“世界上没有谁能够比把整个一生致力一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。”
答:正确。
这一观点正确反映了科研选题应遵循审时度势,顺应潮流,抓住机遇,善于调整,转向进攻,变副为主的技巧和要求。二、简述题: (回答问题要点,并对要点稍加阐述)1、科学始于问题还是始于观察 答案要点:
从科学研究的程序来看,科学研究起源于问题。因为:
(1)只有在发现和找出问题后,才能解决问题,才产生科学。正如爱因斯坦说,发现问题比解决问题更伟大。二十世纪初物理学出现以大漂移实验的零结果,黑体辐射两朵乌云(两大问题)导致了量子力学与相对论的产生。
(2)科学就是研究,解决问题的,基础科学解决新现象,规律的探索问题,应用科学解决如何把基础研究成果转化为实用技术的问题的,工程科学是为了解决技术如何转化为生产力的问题。
(3)观察渗透理论与问题,没有问题无法观察。
(4)问题就是矛盾(新观察与旧理论的矛盾,理论之间内部的矛盾)矛盾是推动科学发展的动力。2、科学与技术的区别。
A、技术和科学在本质上都反应了人对自然的能动关系, 都属于生产力范畴, 但是它们与自然的关系不同, 科学是人对自然能动关系的知识形态, 是人对自然的理论关系, 属于间接生产力或者一般生产力; 技术则是人与自然能动关系的现实形态, 是人对自然的时间关系 ,属于直接生产力;
B、二者的目的不同,科学属于认识范畴,它主要回答“是什么”,“为什么”的问题, 并且建立起相应的知识体系,技术属于实践范畴, 主要解决针对客观世界(作用对象)“做什么”,“如何做”的问题,并建立起相应的操作体系;
C、二者的可预见性程度不同, 科学的具体的发展途径如何, 哪一项突破在什么时间在哪个实验室出现, 一般来说是不可预见的, 而技术是以对自然界的认识为依据, 利用已有的认识来改造自然, 为人类服务;
D、对二者的评价标准也不同, 科学进步的标准在于能否完善科学理论, 扩大科学知
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