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- 2017-01-05 发布于河北
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16-17版 技法强化训练3 分类讨论思想
技法强化训练(三) 分类讨论思想
题组1 由概念、法则、公式引起的分类讨论
1.已知数列{an}的前n项和Sn=Pn-1(P是常数),则数列{an}是( )
A.等差数列 B.等比数列
C.等差数列或等比数列 D.以上都不对
D [Sn=Pn-1,
a1=P-1,an=Sn-Sn-1=(P-1)Pn-1(n≥2).
当P≠1且P≠0时,{an}是等比数列;
当P=1时,{an}是等差数列;
当P=0时,a1=-1,an=0(n≥2),此时{an}既不是等差数列也不是等比数列.]
2.(2016·长春模拟)已知函数f(x)=若存在x1,x2R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)成立,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,2) B.(-∞,4)
C.[2,4] D.(2,+∞)
B [当-<1,即a<2时,显然满足条件;
当a≥2时,由-1+a>2a-5得2≤a<4,
综上可知a<4.]3.已知函数f(x)的定义域为(-∞,+∞),f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图象如图1所示,且f(-2)=1,f(3)=1,则不等式f(x2-6)>1的解集为( )
图1
A.(-3,-2)(2,3)
B.(-,)
C.(2,3)
D.(-∞,-)(,+∞)
A [由导函数图象知,当x<0时,f′(x)>0,
即f(x)在(-∞,0)上为增函数,
当x>0时,f′(x
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