山西科学技术综合实践活动研究性学习六年级下册教案..docVIP

课题 家庭生活 购物的学问 教学时间 教学目 标要求 1、了解商品的一些优惠措施，懂得把握购物时机。学会购买物美价廉的商品要切合实际、货比三家的购买学问。 2、培养学生搜集、整理、分析、应用信息的能力，注重对学生进行认知及创新能力的培养。 3、通过具体案例小组合作解决实际问题，培养学生发现问题解决问题的能力及与人交往、沟通合作的能力。 重点、 难点 1、小组合作解决生活实际问题，掌握购买物美价廉商品的学问。2、学生分析整理整理信息的能力。根据实际需要,选择优惠购物的策略。 教学过程 1．记好家庭购物账 1．了解商品的一些优惠措施，懂得把握购物时机。2．培养学生搜集、整理、分析、应用信息的能力，注重对学生进行认知及创新能力的培养。3．通过具体案例小组合作解决实际问题，培养学生发现问题解决问题的能力及与人交往、沟通合作的能力。教学重点小组合作解决生活中的实际问题，掌握购买物美价廉商品的学问。教学难点提高学生分析整理信息的能力。教学过程一、谈话导入 揭示主题师：同学们，生活中的小窍门无处不在，前一段时间，我们以生活小窍门为主题开展了综合实践活动，大家通过各种渠道寻找发现了生活中的许多窍门，同时还提出了一个新的研究课题------记好家庭购物账。那么这次主题活动我们就来探讨购物中的学问。二、汇报分析 知识积累1．看一看各位同学收集到的《家庭记账单