_议论文专题 2.pptVIP

复习要点 阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握文章论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，理清文章的论述层次和思路，理解论证方法及其作用，体会语言的严密性。 议 论 文 阅 读 复 习 一.论点的提取和概括 提问方式： 1.概括文章的中心论点 2.找出表明文章中心的句子 3.回避“论点”这个术语，问文章的写作意图、写作目的等。 4.给文章拟标题 知识梳理 议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。 中心论点表述形式：往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 不能是短语 不能是比喻 不能是问句 1. 根据位置找论点。 (1)论点是文章的题目。 (2)论点在文章的开头。 ? A.开宗明义、开门见山亮出观点。 B.通过故事、生活现象或名言(格言)引出中心论点。 (所以论点不一定是在第一段) （一）明确型（可在文中直接找原句） 论点寻找策略 (3)论点在文章的末尾。 归纳全文，篇末点题，揭示中心。 (4)在文章中间。 学会把握承上启下的句子,发现如果有分论点,要理清中心论点和分论点的关系.分论点是为中心论点服务,论证中心论点的. ★找一篇中心论点时，可按 标题、开头、结尾、中间的顺序查找 ★要求找某段的论点，也可按 段首、段尾、中间顺序查找 论点是作者对所论述问题的见解和主张，它应是一个肯定或否定的判断句，形式上是一个完整的句子。 如：“我们中国人是有骨气的” “应有格物致知精神”， “学习语文不能要求速成”等。 2.抓住句式找论点 3.抓语言标志找论点。 如果论点是在前面论证的基础上归纳出来的，那么论点的前面会出现提示性的词语 “我认为”“由此可见” “总而言之”“因此”“所以” “不难看出”“足以证明”等 依据这些词语的提示，找到论点。 4.分析论题找论点。 论题是作者所议论的问题，阅读文章时弄清论题，找出作者针对这一论题所持的见解和主张即可。 《学问与智慧》 我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 (通过论题为线索往往可以找到论点) 论题、论点辨别 有的标题不是论点而是论题. 区别:论题只是作者提出进行论述的话题 论点要对话题发表见解和主张 比较：勤奋 勤奋是成功的基础 (通过论题为线索往往可以找到论点) （二）归纳型 1.归纳概括 ：论点分散在文章几处。 方法：找到关键句，进行归纳概括 2.分析归纳： 方法：通过论据反推论点。 提示：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。 寻找论点的方法小结： ①揣摩文章标题。因为标题可能是文章的论题，也可能就是文章的论点。 ②研究开头结尾。因为文章写作有“首句达其情，卒章显其志”的规律。 ③分析层次结构。因为中心论点是能统摄全篇的，借此可以区别分论点和中心论点。 ④体会关键语句。关键语句主要有过渡句、前后照应句、语段中心句等，可以通过这些语句的体会，概括出文章的中心论点。 ⑤推敲论据作用。 二、标题的拟写 解题思路：了解议论文题目的几种形式 1.中心论点式：应有格物致知精神 2.论 题 式：敬业与乐业 3.比 喻 式：读书是美容、理想的阶梯 4.关 系 式：经典和我们 5.问 题 式：“巧”从何来？ 6.议 题 式：说“巧”；议、论、说、说说… 答题技巧： 从两个方面思考 (1)看本文议论的话题是什么，可用论述的话题作标题； (2)看作者所持的观点是什么，即中心论点是什么，可用揭示中心论点的短语作标题。  二. 概括、补写论据 1.依据论点，概括简洁准确 2.概括论据答题公式：人物＋事情+结果 或 谁 +怎么做+结果 其他要素如时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。 例： ⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——全家被赐死，家产被查抄。他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做出了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。 请概括语段中事例 清代大贪官和珅未拒绝钱财的诱惑终至身败名裂 《用辨证的观点看压力》