2007年江苏地区高三生物的变异高考复习课件.pptVIP

* 请坐好自己的位置，准备上课 高三生物第一轮复习 制作单位：晨韵网络工作室 制作人：胡健民 高中生物第二册第五章 本节重要考点 1、基因重组的几种重要情形； 2、染色体变异； 3、基因的结构； 4、镰刀型贫血症及其病因； 5、基因突变的本质； 6、基因突变对遗传性状的影响； 7、基因重组、基因突变和染色体变异的区别 划线部分重点关注 重点分析 重点掌握 重点理解 重点理解 纯种黄色圆粒豌豆 纯种绿色皱粒豌豆 × ↓ 黄色圆粒豌豆 ↓ × P F1 F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 出现两种新的类型 重组型 GO板书 快速回忆 返 回 红粒小麦的自交系中偶尔出现一株白粒小麦。 一对夫妇表型正常，婚后却生下一个白化病的孩子。 研究发现，21—三体综合症的人其21号染色体比正常人多了1条。 思考:生物学上把这些现象叫做什么呢? ？ GO板书 变 异 生物的变异 一、变异的概念： 二、变异的类型： 1、不遗传的变异： 由环境条件变化引起的 GO 2、可遗传的变异： 由遗传物质变化引起的 三、基因突变： 1、基因突变的概念： 是基因结构的改变， 是个别碱基对的增添、缺失或改变 2、基因突变的特点： 普遍性、不定向性、随机性、 低频性、 多害性等 3、基因突变的实例： 镰刀型贫血症 GO 4、基因突变的本质： DNA复制发生差错 5、基因突变的应用：诱变育种（太空育种） 四、基因突变、基因重组和染色体变异的区别： 再见 GO 小结 五、练习和作业： GO 亲代与子代以及子代与子代的差异 GO 基因重组 基因突变 染色体变异 基因重组 基因突变 染色体变异 A a1 a2 a3 你在市场上看到过这样的苹果吗? 思考：假如把这样的苹果所结种子种下去，将来还能结出这样的苹果吗？ 板书 由于水肥充足而导致的小麦“穗大粒多”性状，能够遗传给下一代吗？ 一株矮茎豌豆由于水肥充足而发育为“高茎”，高茎性状能够遗传给后代吗？ 考点1 基因重组的几种情形归纳： 基因重组 返回 自然重组 人工重组 1、减数第一次分裂前期（联会四分 体）非姐妹染色单体间的交叉互换 go1 3、受精作用时不同类型精子和卵细胞间的随机结合 2、减数第一次分裂后期非同源染色体间的自由组合——习惯上说的重组 1、细胞融合技术 2、基因工程技术 BACK 在人工条件下完成基因的重新组合 返回 1 ① ② A A B B 2 ③ ④ a a b b 同源染色体 姐妹染色单体 返回 1 ① ② A A B B 2 ③ ④ a a b b 姐妹染色单体 同源染色体 返回 1 2 ① ② ③ ④ 同源染色体 姐妹染色单体 A A a a B B b b 1 2 A A a a B b B b 1 ① ② A A B B 2 ③ ④ a a b b BACK 回染变 发生了交叉互换 返回 考点2 染色体变异及相关知识： 染色体变异 结构变异 数目变异 1、增添 3、倒位 2、缺失 1、染色体组成倍增加或减少 2、个别染色体 BACK 4、易位 1 2 2 1 GO 例 增加： 21—三体综合症； 减少： 性腺发育不良 返回 BACK a c d e f b 增添 （或重复） 缺失 倒位 易位 a c d e f b 示例解析： a c d e f b b a c d e f b a c d e f a c d e f b 1 2 a c d e f b 2 1 a c d e f b g i j k h l a c d e f k g i j b h l c d e f b g i j k h 对染色体1来说，属于染色体缺失； 染色体1 染色体2 对染色体2来说，属于染色体增添； 而综合染色体1和染色体2来看，则属于易位。 特别提醒 要点点拨： 易位可以是一条染色体上的一个片断转移到另一条染色体上，也可以是两条染色体上的两个片断发生位置的改变。这与染色体间的交叉互换很类似，但是是有本质区别的。 a a a l 易位与交叉互换的区别 BACK b i i b b a 1 2 A A a B B b b B a c d e f h j k m l ★易位发生在两条非同源染色体之间；易位的两个染色体片断上带有不同类型的基因； ★交叉互换则发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。互换的两个染色体片断带有同类基因—等位基因。 难点释疑1 返回 ——染色体组的概念 二倍体生物的配子中形态、大小各不相同的一组染色体 1 2 3 4