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- 2017-01-05 发布于湖北
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2014-2015学年甘肃省白银市会宁一中高二(下)期中数学试卷(理科)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(5分)(2010?陕西)复数z=在复平面上对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
考点: 复数的代数表示法及其几何意义.
专题: 计算题.
分析: 首先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,分母根据平方差公式得到一个实数,分子进行复数的乘法运算,得到最简结果,写出对应的点的坐标,得到位置.
解答: 解:∵z===+i,
∴复数z在复平面上对应的点位于第一象限.
故选A.
点评: 本题考查复数的乘除运算,考查复数与复平面上的点的对应,是一个基础题,在解题过程中,注意复数是数形结合的典型工具.
2.(5分)(2008?海南)设f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,则x0=( )
A. e2 B. e C. D. ln2
考点: 导数的乘法与除法法则.
分析: 利用乘积的运算法则求出函数的导数,求出f(x0)=2解方程即可.
解答: 解:∵f(x)=xlnx
∴
∵f′(x0)=2
∴lnx0+1=2
∴x0=e,
故选B.
点评: 本题考查两个函数积的导数及简单应用.导数及应用是高考中的常考内容,要认真掌握,并确保得分.
3.(5分)(2015春?会宁县校级期中)曲线f(x)=x3+x﹣2的一条切线平行于直线y=4x﹣1,则切点P0的坐标为( )
A. (0,﹣1)或(1,0) B. (1,0)或(﹣1,﹣4) C. (﹣1,﹣4)或(0,﹣2) D. (1,0)或(2,8)
考点: 利用导数研究曲线上某点切线方程.
专题: 计算题;导数的概念及应用.
分析: 先求导函数,然后令导函数等于4建立方程,求出方程的解,即可求出切点的横坐标,从而可求出切点坐标.
解答: 解:由y=x3+x﹣2,得y′=3x2+1,
由已知得3x2+1=4,解之得x=±1.
当x=1时,y=0;当x=﹣1时,y=﹣4.
∴切点P0的坐标为(1,0)或(﹣1,﹣4).
故选:B.
点评: 利用导数研究函数的性质是导数的重要应用之一,导数的广泛应用为我们解决函数问题提供了有力的帮助.本小题主要考查利用导数求切点的坐标.
4.(5分)(2015?枣庄一模)用数学归纳法证明“1+++…+<n(n∈N*,n>1)”时,由n=k(k>1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是( )
A. 2k﹣1 B. 2k﹣1 C. 2k D. 2k+1
考点: 用数学归纳法证明不等式.
专题: 综合题.
分析: 考查不等式左侧的特点,分母数字逐渐增加1,末项为,然后判断n=k+1时增加的项数即可.
解答: 解:左边的特点:分母逐渐增加1,末项为;
由n=k,末项为到n=k+1,末项为=,∴应增加的项数为2k.
故选C.
点评: 本题是基础题,考查数学归纳法证明问题的第二步,项数增加多少问题,注意表达式的形式特点,找出规律是关键.
5.(5分)(2015?西安模拟)函数f(x)的图象如图所示,下列数值排序正确的是( )
A. 0<f′(2)<f′(3)<f(3)﹣f(2) B. 0<f′(3)<f(3)﹣f(2)<f′(2)
C. 0<f(3)<f′(2)<f(3)﹣f(2) D. 0<f(3)﹣f(2)<f′(2)<f′(3)
考点: 利用导数研究函数的单调性.
分析: 由题意已知函数f(x)的图象,先判断它的单调性,然后根据函数图象斜率的变化,判断f(x)′的增减性,最后根据函数的凸凹性进行判断,从而求解.
解答: 解:由函数f(x)的图象可知:
当x≥0时,f(x)单调递增,且当x=0时,f(0)>0,
∴f′(2),f′(3),f(3)﹣f(2)>0,
由此可知f(x)′在(0,+∝)上恒大于0,其图象为一条直线,
∵直线的斜率逐渐减小,
∴f′(x)单调递减,
∴f′(2)>f′(3),
∵f(x)为凸函数,
∴f(3)﹣f(2)<f′(2)
∴0<f′(3)<f(3)﹣f(2)<f′(2),
故选B.
点评: 此题主要考查函数导数与函数单调性之间的关系,掌握并会熟练运用导数与函数单调性的关系,另外还考查学生的读图能力,要善于从图中获取信息.
6.(5分)(2010?永州校级模拟)若函数f(x)=x3﹣3bx+3b在(0,1)内有极小值,则( )
A. 0<b<1 B. b<1 C. b>0 D. b<
考点: 利用导数研究函数的极值.
专题: 计算题.
分析: 先对函数f(x)进行求导,然后令导函数等于0,由题意知在(0,1)内必有根,从而得到b的范围.
解答: 解:因为函数在(0,1)内有极
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