高三生物 第23讲 生长素的发现及生理作用浙科版.docVIP

第23讲　生长素的发现及生理作用 1．如图K23-1为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是(　　) 图K23-1 ．是一组对照实验向左弯曲生长的是⑤不生长也不弯曲的是①③单侧光能够对②④起作用 图K23-2是不同浓度的生长素对植物某一器官生长(　　) 图K23-2　不同浓度生长素对植物某一器官生长的影响若B点对应为顶芽生长素浓度则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度若B点对应为茎背光侧的生长素浓度则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度 把植株水平放置若B点对应为茎的近地侧生长素浓度则茎的远AB之间对应的生长素浓度 把植株水平放置若B点对应为根的远地侧生长素浓度则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度 2012·厦门质检下列关于生长素的叙述不正确的是(　　)生长素在植物体中含量很少主要分布在生长旺盛的部位生长素不直接参与代谢而是给细胞传达调节代谢的信息生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的2012·南昌模拟在生长季节玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图K23-3所示的生长状况。该图不能说明(　　) 图K23-3在该段时间内玉米光合作用合成量生长素的运输属于主动转动生长素的作用具有两重性植物的不同器官对生长素的敏感程度不同 5．图中(1)表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况；(2)表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反