2008高考语文复习 利用中心阅读原则鉴赏古代诗歌 课件 ppt.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于天津
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2008高考语文复习 利用中心阅读原则鉴赏古代诗歌 课件 ppt.ppt

2008高考语文复习 利用中心阅读原则鉴赏古代诗歌 课件 ppt

* 《阅读与鉴赏》指要 阐释:古代诗歌鉴赏 鲜哪 阐释制作 利用中心阅读原则 鉴赏古代诗歌 阅读观点:中心阅读原则 阅读方法:围绕中心思考问题 基本含义: 中心阅读原则,就是突出中心在文章中的核心地位;而文章材料的组织,结构的安排,各种艺术表现方法的运用都是为中心服务的。抓住文章中心是阅读的基础;并由此去解读理解文章的材料、结构及各种艺术表现方法与中心的关系。 古代诗歌阅读鉴赏的重点 内容情感(意境);表现方法;风格 围绕中心思考问题 感知诗人的情感,把握诗歌的整体意义的两 个方法: 1、抓住关键性的能体现诗人情感及诗歌 整体意义的字句。 2、抓住能体现诗人情感及诗歌整体意义的形象,如人以及人的行动,物以及物的特征。 感知诗歌的内容情感 示例一: 闻雁 韦应物 故园渺何处?归思方悠哉。 淮南秋夜雨,高斋闻雁来。 寒塘 赵嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁过南楼。 抓住关键性的能体现诗人情感及诗歌整体意义的字句 诗人抒发了自己浓浓的乡愁 抓住关键性的能体现诗人情感及诗歌整体意义的字句 即景生情,表达了诗人在月下对情人的缱绻情思 示例二: 望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜

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