苏教版三年级-19、航天飞机第二课时要素.pptVIP

“ ” “ ” 俯冲? 机舱? 捞回? 翻筋斗? 脑袋? 手臂? 维修? 翅膀? 突然? 心思? 究竟?? 无影无踪?? 智慧老人??? 自由自在?? 航天飞机?? 人造地球卫星 一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。 他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。 高度 东海之滨——帕米尔高原（速度） 本领 航天飞机 普通飞机 几十万 两万 七分钟 四个多小时 “航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。” “航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。” ______________从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要飞行七分钟。 高度 东海之滨——帕米尔高原（速度） 本领 航天飞机 普通飞机 几十万 两万 七分钟 四个多小时 能在太空中释放和回收人造地球卫星 只能运载人或者物品 航天飞机比普通飞机飞得更（???）、更（???），本领更（??????） 飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！” 飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！” １、对比 写作方法 同学们，再过一年我们国家的“神舟七号”又要到太空去遨游了，假如你就是“神舟七号”，你怎样自豪地介绍自己呢？ ２、列数字 ? 我的名字叫（???? ? ?），我是一个（???????）。你瞧我（???? ?）?的脑袋。（???????）的翅膀，（??????）的机尾，多么（?????）呀！我飞得可高了！能飞（??）米高。我飞得可快了！从东海之滨到帕米尔高原只用（? ）分钟。我的本领可大了！能绕着（?? ）转圈圈，在太空中（?? ）人造地球卫星。卫星出了毛病，我还能伸出（? ?）把卫星捞回机舱，（ ???）。 我飞得可高了！________________ 我飞得可快了！ ________________ 我的本领可大了！________________ 实践活动：课外阅读《航空知识》《小百科画库》等书刊，收集我国航天飞机的有关资料，在班上进行集体交流。 “ ” “ ”