苏教版六年级语文下册习作4(有趣的实验))要素
习作4 一个有趣的实验 选材 (1)筷子神力 (2)掉不下去的塑料垫板 (3)有孔纸片不漏水 (4)两本书的实验 (5)带电的报纸 (6)神奇的牙签 (7)无字天书…… 开头 开头大致有三类: 开头 (1)围绕“实验”或“科学”这一话题展开,较有全局观。 你知道吗?其实生活中也有许多小奥秘,用几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验,我就尝试过,成功后还感觉小有成就呢! (2)以实际生活中的一个场景引出话题,较有生活感。 今天,我做作业决定放松一下自己,便打开电视看起来,咦,电视里那个热气球飞呀飞,真有趣。我可真想自己也拥有一个呀。我决定上网了解一下,这时,查呀查,突然一个叫“飞行的塑料袋”的实验跳入了我的眼帘,塑料袋没有风的情况下竟然也可以像热气球一样飞?真的吗?我决定试一试。 (3)直接交代时间、地点及实验的内容。 今天的科学课上,老师和我们一起做了几个有趣的实验,其中“筷子的神力”这个实验最有意思。 首先,应介绍实验所需的器材(实验前准备) 老师拿来了一个一次性塑料杯、一些米和一根竹筷子。老师说这次要的是一个“筷子的神力”的实验,大家都很好奇。 只见讲桌上放着一个一次性塑料杯、一些米和一根竹筷子。同学们都好奇地看着老师,老师笑盈盈地告诉大家:“今天我们要做一个实验,这个实验名叫‘筷子的神力’。”话音刚落,教室
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