苏教版小学三年级上册语文要素.doc

苏教版小学三年级上册语文《哪吒闹海》教学设计板书设计优秀教案 教 学 内 容 10、哪吒闹海 拟 2课时 第1 课时 教 学 目 标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，绿线内的7个只识不写。 3、理解由生字组成的词语。 重 点 难 点 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 教学过程 一、揭示课题 　　⒈小朋友们都知道哪吒闹海的故事. 谁来简单介绍一下哪吒? 谁还能简单讲一讲哪吒闹海这个故事? 2今天我们要学习的课文是--10 哪吒闹海,看看课文是怎样描写哪吒闹海的. 　　⒉板书课题22 哪吒闹海 　　⒊解释题意，拼读哪吒 二、初读课文 　　⒈自学生字词。 　　　　⑴读准字音，读通句子。 ⑵标出自然段的序号。 ⑶查字典，理解词语。 　　⒉检查自学效果。 　　　　⑴出示生字词。 　　　　　掀起 随即 机灵 洗澡 父子 摇晃 扔去 　　　　⑵指名读，注意从平翘舌音，前后鼻音上区别。 　　　　⑶理解生词语掌握情况。 　　　　　重点词语： 　　　　　兴风作浪：刮起大风，掀起大浪。 　　　　　胡作非为：装做坏事。 　　　　⑷朗读生字词。 　　三、读课文。 　　　　思考：按哪吒闹海的原因、经过、结果这一顺序，把课文分成三部分。 　　　　第一部分：(1) 写哪吒闹海的原因。 　　　　第二部分：（2～4）写哪吒闹海的经过。 　　　　第三部分：（5）写哪吒闹海