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2用橡皮筋作动力
绿色圃中小学教育网 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远? 第三部分:了解橡皮筋的弹力是怎样产生的 橡皮筋的弹力是怎样产生的 ? 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。 * 第二课 用橡皮筋作动力 绿色圃中小学教育网 复习 自行车 电动自行力 汽车 马车 电池 内燃机 马 人力 1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多,小车运动越 。 3、在这个实验中,拉力的大小与 有关。 4、在这个实验中,让小车运动起来的力是 。 重力 我们的小缆车 快 垫圈个数 垫圈的重力 生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的,即动力使车轮转动,轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。 本课用橡皮筋带动小车轮子转动,轮子再带动整个小车前进,这种方法就是轮驱动。 你能想办法控制赛车的行驶方向吗? 橡皮筋往后绕,小车前进; 橡皮筋往前绕,小车后退。 小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 对二者关系进行推测 。 设计实验来检验推测。 在一定的范围内, 橡皮筋绕的圈数多,它的弹力大, 小车行驶得远; 橡皮筋绕的圈数少,它的弹力小, 小车行驶得近。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 *
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