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创新思维训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创新思维训练 创新的阻力 打开心智枷锁 思维标准化 知识无活力化 当头棒喝 波斯法官 软硬思考与隐喻思考 心智之杯 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1998年高考的语文作文题是《坚韧—我追求的品格》。对此，某省上万名家庭健全的考生竟都以”我自幼父母相亡，独自一人承担家庭重任成长至今……”这样的公式化的虚假构思开题，令阅卷老师们震惊不已！ 功能固着 思维惰性 权威迷信 它泛指思维方向、方法和技能的规范化和模型化。 思维标准化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学不致用 见树不见林 它泛指学生所学的知识很少或不能在实践中加以运用，它本质上是知识吸收的僵化。 知识无活力化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识是新创意的材料。然而仅是知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识，话用知识和经验来寻找新点子、新创意。 有一天毕加索在屋外看到了辆旧脚踏车。他看了一会儿，然后把座垫和把手拆下来，拼在一起后就形成了个牛头。 毕加索的故事是创造性思考的一个极佳实例 有人问广告公司创办人：“有创造力的人通常有哪些特征?”回答：“有创造力的人希望自己是个万事通。他想知道所有的事情；古代的历史、十九世纪的数学、现代的制造科技、团花等等。” 发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情 ——诺贝尔物理奖获得者艾伯特·詹奥吉 知识无活力化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心智之杯 有位禅师请其弟子到他房中饮茶。他们先寒喧了一会儿，就开始用茶。这位禅师替弟子倒茶，茶杯已满了，禅师仍继续倒，终于茶水满溢出来，并且把地上溅湿了。 最后，弟子忍不住道：“师父，不能再倒了，茶水已溢出，杯子装不下了。” 禅师应道：“你的观察力不错！你也是一样，如果你要接受我的任何教诲，首先你必须把心智的杯子空出来” 寓意 我们要有能力忘掉已知的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心智之杯 如果我们不能暂时忘记所知的，脑海里必定塞满了既定答案，我们就不会有机会问一些能引导新方向的问题。由于这些心智枷锁都是经由学习得来的，打开心智枷锁的一个关键就是暂时忘掉它们——把我们心智的杯子空出来。这种技巧听起来似乎很简单，但有时却不易应用。 通常这些心智枷锁与我们的思考和行为紧密结合在一起，以致丝毫未警觉到心智枷锁正引导我们的思考方式。它们成为我们的第二天性，我们不用多思考就会照着做。 因此，我们有时需要小小的外力来协助打开心智枷锁，让我们再回到禅师处。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “当头棒喝”的方式形形色色，然而有一共同特征，它强迫你想出不同的事情。有时“当头棒喝”来自一个难题，或一次失败有时是一则笑话或一个矛盾；有时是一个惊喜，或未预期的状况。 禅师和弟子正在讨论禅机，经过长时间的讨论，弟子仍无法领悟禅师所说的要旨。最后，禅师忍无可忍，顺手拿起一根木捧，给他来个“当头棒喝”，弟子顿时“悟“出了道理。 寓意 有时，去除使我们固步自封、一成不变