人教版八年级下册历史第8课 伟大的历史转折教案.docVIP

第8课 伟大的历史转折 课题名称 主备人 　 备课时间 　 组长签字 　 教学目标 1、知识目标：关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会的召开、内容及意义，平反怨、假、错案，民主与法制建设的加强 2、能力：深刻领悟十一届三中全会的伟大转折意义，培养完整准确地评价历史事件的能力 3、结合“两个凡是”的错误，完整地理解毛泽东思想 教学重点 　十一届三中全会 教学难点 真理标准问题的讨论与十一届三中全会之间的内在联系 教学方法及教具 　 资料分析法 小组合作探究法 自主学习法 课时数 一课时　 教学过程 环节 教学内容 二次备课 教学随记 创设情境 导入新课 目标引领 自主学习 展示交流 点拨提 目标引领 自主学习 点拨提升 课堂小结 作业反馈 列举“两个凡是”内容，分析它的错误所在。在文革结束后的一段时期，由于“左”的错误的影响，我们党的主要领导人却坚持这种错误，它已经深刻禁锢了人们的思想。 于是，在思想理论界，一场深刻的关于真理标准问题的讨论展开了！ 自主学习P38—39，完成目标问题 一．真理标准问题的讨论 背景 结果 实践是检验真理的唯一标准 意义 解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础 主场大讨论的就是邓小平，这反映出他一贯坚持的