学业分层测评21.docVIP

学业分层测评(二十一) (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．已知变量x，y满足约束条件则z＝3x＋y取得最大值的可行解为(　　) A．(0，－1)　　　　　　 B．(3,2) C．(1,0) D．(－1,2) 【解析】　可行域如图中阴影部分所示．先画出直线l0：y＝－3x，平移直线l0，当直线过A点时z＝3x＋y的值最大，由得 ∴A点坐标为(3,2)， ∴z取最大值的可行解为(3,2)． 【答案】　B 2．(2015·湖南高考)若变量x，y满足约束条件则z＝3x－y的最小值为(　　) A．－7 B．－1 C．1 D．2 【解析】　 画出可行域，如图中阴影部分所示．目标函数z＝3x－y可化为y＝3x－z，其斜率为3，纵截距为－z，平移直线y＝3x知当直线y＝3x－z经过点A时，其纵截距最大，z取得最小值．由得A(－2,1)，故zmin＝3×(－2)－1＝－7，故选A. 【答案】　A 3．(2016·吉安高二检测)设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝2x＋3y＋1的最大值为(　　) 【导学号 A．11　 B．10 C．9 D．8.5 【解析】　画出平面区域表示的可行域如图阴影部分所示，由目标函数z＝2x＋3y＋1得直线y＝－x＋，当直线过点A(3,1)时，目标函数z＝2x＋3y＋1取得最大值为10，故选B. 【答案】　B 4．已知实数x，y满足若z＝ax＋y的最大值为3a＋9，最小值为3a－3，则实数a的取值范围是(　　) A．[1，＋∞) B．(－∞，－1] C．[－1,1] D．(－∞，－1]∪[1，＋∞) 【解析】　作出可行域如图中阴影部分所示，则z在点A处取得最大值，在点C处取得最小值，又kBC＝－1，kAB＝1，l0：ax＋y＝0的斜率为－a， ∴－1≤－a≤1，即－1≤a≤1. 【答案】　C 5．已知O是坐标原点，点A(－1,1)，若点M(x，y)为平面区域上的一个动点，则O·O的取值范围是(　　) A．[－1,0] B．[0,1] C．[0,2] D．[－1,2] 【解析】　作出可行域，如图所示， O·O＝－x＋y. 设z＝－x＋y，作l0：x－y＝0，易知，过点(1,1)时z有最小值，zmin＝－1＋1＝0；过点(0,2)时z有最大值，zmax＝0＋2＝2， ∴O·O的取值范围是[0,2]． 【答案】　C 二、填空题 6．已知x，y满足不等式组且z＝2x＋y的最大值是最小值的3倍，则a＝________. 【解析】　依题意可知a＜1，作出可行域如图所示，z＝2x＋y在A点和B点处取得最小值和最大值． 由得A(a，a)， 由得B(1,1)， ∴zmax＝2＋1＝3，zmin＝3a，∴a＝. 【答案】　 7．(2015·全国卷Ⅰ)若x，y满足约束条件则z＝3x＋y的最大值为________． 【解析】　 ∵z＝3x＋y， ∴y＝－3x＋z. ∴直线y＝－3x＋z在y轴上截距最大时，即直线过点B时，z取得最大值． 由解得B(1,1)， ∴zmax＝3×1＋1＝4. 【答案】　4 8．已知M，N是不等式组所表示的平面区域内的不同两点，则|MN|的最大值是________． 【解析】　不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分(包括边界)所示，由图形易知，点D(5,1)与点B(1,2)的距离最大，所以|MN|的最大值为. 【答案】　 三、解答题 9．已知－1＜x＋y＜4且2＜x－y＜3，求z＝2x－3y的取值范围． 【解】　画出可行域(如图)， 将目标函数z＝2x－3y变形为y＝x－，它表示与y＝x平行、截距是－的一组平行直线，当它经过点A时，截距－最大，此时z最小(取不到)；当它经过点B时，截距－最小，此时z最大(取不到)． 由?A(3,1)， 由?B(1，－2)， ∴过点A时，z＝2×3－3×1＝3， 过点B时，z＝2×1－3×(－2)＝8， 所以目标函数z＝2x－3y的取值范围是(3,8)． 10．设变量x，y满足约束条件求z＝2＋y2的取值范围. 【导学号 【解】　由作出可行域，如图阴影部分所示． z＝2＋y2表示可行域内的任意一点与点距离的平方． 因此2＋y2的最小值为点到直线x＋2y－1＝0距离的平方，则zmin＝＝； z的最大值为点到点A、点B、点D距离平方中的最大值，则zmax＝. 综上，z的取值范围是. [能力提升] 1．已知点(x，y)在如图所示平面区域内运动(包含边界)，目标函数z＝kx－y，当且仅当x＝，y＝时，目标函数z取最小值，则实数k的取值范围是(　　) 图3-4-3 A. B． C. D． 【解析】　∵kBC＝＝－，kAC＝＝－， ∴－＜k＜－. 【答案】　A 2．设实