教学设计_高中语文_老王.docVIP

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教学设计_高中语文_老王

高一语文 《老王》导学案 课前预习案 资料链接 杨绛 (1911—),钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法,回国后曾在清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》等。文章著于1984年是文化大革命时期杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦,被认为是反动学术权威。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中.解释词语在文中的意思。 荒僻:??????????????????????塌败: 取缔:????????????????????????愧怍: 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里他面如死灰,两只眼上布满着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎,说得可笑些,他简直像棺材里倒出来,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 —朱自清《背影》 (2)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 —《林黛玉进贾府》 (3) 灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。 —鲁迅《祝福》 归纳细节描写 ①细节描写,是 ②细节描写的类型:语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、神态描写及环境细节描写。 ③细节描写的作用: 三、细节描写之赏析语句 赏析下列句子: (1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。 (2)五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 展开你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理描写及环境描写,将这句话的内容充实起来。

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