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神经调节的基本方式hao

神经调节的基本方式 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 重点:1.概述神经调节的基本方式 2.举例说出简单和复杂的反射 难点:反射弧的结构示意图 学习目标 我会学、我能学 人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激做出有规律的反应,就叫做反射。 神经系统 刺激 反应 探究一:反射 思考①摸到宝物时,这位同学有什么反应? ②这种反应是反射吗?为什么?(结合概念回答) 游戏一:暗箱摸宝 探究一:反射 探究一:反射 游戏二:膝跳反射 思考①扣击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生 来就有的还是生活中逐渐获得的? ②膝跳反射受大脑控制(是你故意让这一现象发 生的)吗?为什么? 根据概念,大家判断以下哪些属于反射? (1)小狗听到主人的呼唤就去吃食物 (2)海豚顶球表演 (3)草履虫游向食物 (4)小刚躲开树上掉下的树枝 (5)含羞草的叶子触碰后合拢 (6)天热时人会粗较多的汗 (7)向日葵向着太阳转 (8)听到上课铃声大家会走进教室 (9)白细胞吞噬病菌 探究一:反射 做一做 探究二:反射弧 1、看课本92页缩手反射示意图,描述手抓烫手馒头,来不及思考就迅速松手的反射过程 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (支配缩手的肌肉) 探究二:反射弧 探究二:反射弧 (1)完成填空 A B C D E (2)回忆视频,描述膝跳反射的过程 2、观看视频,描述膝跳反射的过程,并完成填空 感受器 传出神经 传入神经 探究二:反射弧 神经中枢 效应器 眼、皮肤、味蕾等 脊髓、大脑 神经末梢的肌肉、腺体 如图缩手反射的模式图,思考: (1)做“暗箱摸宝”实验时,是先感觉到疼还是先缩手? (2)若B处已断,用针刺A,有无痛感?有无反射? (3)若C处已断,用针刺A,有无痛感?有无反射? 由此可知,反射与反射弧的关系 游戏:演示反射弧 探究三:简单反射和复杂反射 学生活动,说出感受 吃辣条 谈辣条 看辣条 人生来就会的,不需要经过大脑分析和判断的反射称为简单反射。简单反射的神经中枢是脊髓。 人通过学习、经验的积累,形成的反射称为复杂反射。复杂反射的神经中枢是大脑。 人类特有的反射是与语言文字有关的反射。 判断下列哪些是简单反射哪些是复杂反射 鹦鹉学舌 谈虎色变 老马识途 望梅止渴 吃梅止渴 排尿反射 眨眼反射 膝跳反射 缩手反射 谈梅止渴 金鸡报晓 惊弓之鸟 小狗算数 过马路观看红绿灯 探究三:简单反射和复杂反射 谢谢!

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