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神经调节的基本方式hao
神经调节的基本方式
1.概述反射是人体神经调节的基本方式。
2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3.描述反射弧的结构。
4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
重点:1.概述神经调节的基本方式
2.举例说出简单和复杂的反射
难点:反射弧的结构示意图
学习目标
我会学、我能学
人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激做出有规律的反应,就叫做反射。
神经系统 刺激 反应
探究一:反射
思考①摸到宝物时,这位同学有什么反应?
②这种反应是反射吗?为什么?(结合概念回答)
游戏一:暗箱摸宝
探究一:反射
探究一:反射
游戏二:膝跳反射
思考①扣击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生
来就有的还是生活中逐渐获得的?
②膝跳反射受大脑控制(是你故意让这一现象发
生的)吗?为什么?
根据概念,大家判断以下哪些属于反射?
(1)小狗听到主人的呼唤就去吃食物
(2)海豚顶球表演
(3)草履虫游向食物
(4)小刚躲开树上掉下的树枝
(5)含羞草的叶子触碰后合拢
(6)天热时人会粗较多的汗
(7)向日葵向着太阳转
(8)听到上课铃声大家会走进教室
(9)白细胞吞噬病菌
探究一:反射
做一做
探究二:反射弧
1、看课本92页缩手反射示意图,描述手抓烫手馒头,来不及思考就迅速松手的反射过程
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
(支配缩手的肌肉)
探究二:反射弧
探究二:反射弧
(1)完成填空
A B C D E
(2)回忆视频,描述膝跳反射的过程
2、观看视频,描述膝跳反射的过程,并完成填空
感受器
传出神经
传入神经
探究二:反射弧
神经中枢
效应器
眼、皮肤、味蕾等
脊髓、大脑
神经末梢的肌肉、腺体
如图缩手反射的模式图,思考:
(1)做“暗箱摸宝”实验时,是先感觉到疼还是先缩手?
(2)若B处已断,用针刺A,有无痛感?有无反射?
(3)若C处已断,用针刺A,有无痛感?有无反射?
由此可知,反射与反射弧的关系
游戏:演示反射弧
探究三:简单反射和复杂反射
学生活动,说出感受
吃辣条
谈辣条
看辣条
人生来就会的,不需要经过大脑分析和判断的反射称为简单反射。简单反射的神经中枢是脊髓。
人通过学习、经验的积累,形成的反射称为复杂反射。复杂反射的神经中枢是大脑。
人类特有的反射是与语言文字有关的反射。
判断下列哪些是简单反射哪些是复杂反射
鹦鹉学舌 谈虎色变 老马识途
望梅止渴 吃梅止渴 排尿反射
眨眼反射 膝跳反射 缩手反射
谈梅止渴 金鸡报晓 惊弓之鸟
小狗算数 过马路观看红绿灯
探究三:简单反射和复杂反射
谢谢!
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