七年级英语Starter Unit1 Good morning morning讲学稿 新目标.docVIP

Starter Unit 1 Good morning morning! (Meeting friends) 课型：教授 执笔： 王育 审核： 时间：06年8月 一、学习目的: 1. 学会正确朗读和书写 Aa—Hh 八个字母。从认读大小写字母开始，先学会正确地朗读，然后过渡到正确规范地书写，循序渐进扎实巩固地掌握 2. 了解一些常用缩略字的含义。 3．八个人名的掌握。 4．能看听说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音afternoon, evening, how, are, you, am, fine, thanks, name, list,你都能默写出来吗？ 3．句型学习：会试用本单元的日常交际用语会打招呼it / /h/ here, 6．语言学导学： 1）good?，?nice?，fine?，?well都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别： good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。 如：? Milk?is?good?for?children．牛奶对儿童有益。? 1 John?is?a?good?worker．约翰是一名好工人。? nice带有一定的感情色彩。着重强调人们的感觉，含有“漂亮的”、“美妙的”、“美味的”等意思。也可表示对人“友好和蔼”。 如：? The?chips?are?nice．这些炸土豆条很好吃。? Nice?to?meet?you．很高兴见到您。? fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。 如：—How?are?you？你身体好吗？? —Fine，thank?you．很好，谢谢你。? It?is?a?fine?day?today．今天天气晴朗。? well常用作副词，修饰动词；也可用作形容词（仅作表语），表示“身体好”、“健康的”、“顺利的”等意；还可译为“满意的；恰当的”等。 如：? My?sister?is?very?well．我妹妹身体很好。? Lin?Feng?speaks?English?well．林锋英语讲得很好。 2）体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。 ．Good morning：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning!例如： A：Good morning，Miss Zhao．早晨好，赵老师。 B：Good morning，Mr．Wang．早晨好，王校长。 ．Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。 ．Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如： A：Hello，Kate．你好，凯特。 B：Hero，Li Lei．你好，李雷。 ．Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如： A：Hi，Han Meimei．你好，韩梅梅。 B：Hi，Lucy．你好，露西。 四、学习策略培养： 1．跟录音朗读字母、单词和问候用语。并与同学互相练习。 2．与同学一起填写补充“课前准备5”的表格。 3．根据所给的字母的音标, 写出大、小写字母1)./si：/_______?2)./di：/ ________./ef/________ 4)./bi:/_______ 5)./ ei /_______6)./eit /_________ 7)./i:/________8)./d i:/_______ 2 4.写出下列大字字母的小写字母。 1). BEE ________ 2). BAG _______ 3). BED _______ 4). HB _______ 5). CD _______ 6). ABC ________ 7). AD _______ 8). CAAC _______ 5. 看图写出下列图所表示内容的缩写字母或单词。 1. 2. 3. 4. 5. __________ ____________ ____________ ___________ ___________ 6.写出8个小写字母中占满“四线三格”中下面二格的字母。 　　 　写出8个小写字母中占满“四线三格”中上面二格的字母。 　　 　从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的的字母。 　　1. A. Ee????? ?B. Dd??C. Bb??? ?D. Jj