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各种各样的能量 是什么让风筝高高飞上天? 是什么让汽车飞速行使? 热气球靠什么升上高空? 水车靠什么“工作”? 是什么让电风扇“工作”起来? 是什么能让“我”运动起来? 能够使物体“工作”或运动的本 领叫做能量。 能量虽然你看不见它,却能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在起作用。 能量的形式多种多样,它们能以不同的方式被储藏和运用。 我们生活中的各种能量都有哪些作用? 太阳能可以使植物生长,还能使...... 热能可以将水烧开,还能...... 电能可以使电灯发亮,还能使...... 水能可以用来发电,还可以…… 食物中储存着能量吗? 人和动物都是从食物中摄取能量的,吃了食物才能维持体温和从事各种活动,所以食物中存储着能量。 食物中的化学能可以使我们的身体运动,还能使...... 如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将停止。 制作“火箭”及其“发射器” 1、把一根橡皮筋割断,两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边,橡皮筋稍稍绷紧,但不要太紧。这就是“发射器”。 2、从一根吸管上剪去3厘米,与另外两根吸管扎在一起,三根吸管并齐,短的一根放在中间。 3、在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号。这就是“火箭”。 发射“火箭” 一只手抓住“发射器”,把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上,并用手指头压住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下拉,然后松手,让“火箭”能笔直地望空中射去。 我们的假设: _____________________________________________ 改变条件: _____________________________________________ 不变条件: _____________________________________________ _____________________________________________ 实验记录 课后延伸找一找我们身边的能量 我们身边的能量 我们身边的能量 我们身边的能量 我们身边的能量 我们身边的能量 机械能 使用机械能帮助我们节约时间、节 省力量、提高工作效率和生活质量。 如果没有了能量,人类和自然界会出现什么样的情况? 思考 实验中应注意 1、实验之前,各小组要讨论提出假设,并且分工明确。 2、发射之前要看清刻度,尽量固定火箭发射器,模拟火箭要 放在发射器的中央。 3、要特别注意,不要对着你的同学发射。 4、为让火箭的射程有明显差距,相邻两次实验之间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些,可分别取 2、4、6 或 2、5、8 厘米。 5、发射失败了,再发射一次,不要忙于测量数据。橡皮筋每拉伸一个长度,至少要实验三次,取数据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。 6、实验完成之后,集体分析讨论后得出结论。 利用这套装置,研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与“火箭”发射高度的关系 4厘米 3厘米 2厘米 平均高度 高度3 高度2 高度1 火 箭 发 射 高 度 橡 筋 拉 伸 长 度 橡皮筋拉的越长,产生的能量越大,火箭的射程越远。 橡皮筋拉的越短,产生的能量越小,火箭的射程越近。 实验结论 太阳能光伏发电 * 我相信 一定是有什么, 托起风筝在蓝天自由飞翔。 我相信 一定是有什么 让水车在河边吱呀呀地歌唱。 我相信 一定是有什么, 让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。 。。。。。。 我要用我智慧的大脑, 寻找这背后的神奇。。。 是什么让向日葵生长起来? 龙卷风是靠什么运动起来的? 太阳能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部…… 人类利用激光打孔、切割材料。利用激光进行工作。 激光打孔 用激光切割材料 热能可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可以取暖…… 电能 电能 电能可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车跑起来,使电冰箱冷藏冷冻食物,使电脑正常工作…… 化学能 食物中的化学能可以使我们身体运动,还能使同学们身体发育长高,使我们有力量,有精力思考问题…… 声音具有能量 声能可以使纸片震动,制作雷达探寻障碍物如水中的物体…… * * * * *
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