浅谈网球接发球技术以及教学训练方法.docVIP

浅谈网球接发球技术以及教学训练方法.doc

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浅谈网球接发球技术以及教学训练方法   摘 要:通过文献资料法、录像观察统计法、数理分析方法,对当代高水平网球运动员接发球技术特点进行归纳分析,探讨世界高水平运动员接发球的技术特征,并探讨网球接发球教学训练方法,为提高我国网球训练水平提供理论依据。   关键词:网球;接发球;技术;教学   中图分类号:G808.12 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2014.01.010   1、前言   只有好的接发球才能对对手造成心理压力,克制住对手的进攻,化被动为主动,从而掌控比赛,取得比赛的最后胜利。世界高水平网球运动员不仅是发球高手,更是接发球的高手,他们通过观察对手发球动作,发球类型、发球线路等作出预判,以正确的站位,合理的身体姿势,正确接发技术,来攻克对手的发球。通过观察录像,分析高水平运动员接发球的技术,揭示高水平网球运动员接发球技术特点,为我国网球技术提高提供理论依据。   2、研究对象与方法   2、1研究对象   2012年美网男子单打:费德勒-伯蒂奇、穆雷-西里奇、穆雷-德约科维奇   2、2研究方法   文献资料法、录像观察法和数理统计法。   3、结果与分析   3.1高水平网球运动员接发技术分析   接发球技术可以分为三种:抽击接发球、切削接发球和平推接发球。   3.1.1抽击接发球   从三场比赛统计,接发球球员抽击接发球占91%,成为现代网球主要的接球技术,说明抽击接发球成为高水平运动员的主流,只有通过抽击接发,才能缩短对手的回位时间,使被动转化为主动,才能取得比赛的最后胜利。   3.1.2切削接发球   切削接发球只占7.6%,由于切削接发球的回球速度慢,留给对手充裕的时间准备击球,虽然切削接发球回球时间较长,但其旋转带有很多不可预判性,切削接发球技术在单反型选手使用占有一定比例,如费德勒切削接发球占19%,双反型选手用切削接发球主要原因是脚下不到位或者反应时间不足。   3.1.3平推接发球   平推接发球较少用在网球高水平接发上,采用平推接发原因在于发球方球速较快而没有多少时间反应,但高水平运动员采用平推接发球时,通常会把球推向发球方深区,这样迫使对手回球距离加长,让自己有较多时间准备。   3.2接发球技术动作分析   通过费德勒、伯蒂奇、穆雷、德约科维奇比赛录像接发球技术统计,分析他们接发共同特点。   3.2.1握拍和站位   费德勒、伯蒂奇、穆雷、德约科维奇以自己常用的正手握拍方式进行,因为正手的控制面比较大,可以处理正手面任何地方来球,也可以侧身迎接球速比较慢的角度不怎么刁的反手来球,同时,反手握拍方式可以直接迎击反手侧来球;费德勒是右手单反型选手,当反手侧来球时,通过左手对握拍方式进行调节,以达到反手击球效果。他们主要站位较为相似,主要采用折中式站位,在单打线和底线交界处之中,这样站位可以预防对手左右来球,从而能做出更快速迎击球,伯蒂奇、穆雷和德约科维奇在接对手一发对比费德勒时较为靠后,费德勒站位比他们靠前大部分原因是预防对手对其发上旋,单手反拍更能快速击打球的上升期。   3.2.2准备动作   费德勒、伯蒂奇、穆雷、德约科维奇在准备接发动作大同小异,两脚比肩稍宽平行站立,屈膝直腰,虽然他们接发节奏各有特色,但准备接发时,动作几乎一样,当发球对手抛球瞬间,采取分腿垫步,当发球对手击打球,脚尖刚好着地;这样既能保持好身体平衡,又能更好对来球方向进行移动。   3.2.3后引拍   在接发时,高水平网球运动员的后引拍比正常正反手击球引拍动作小的多,几乎是正手反击球引拍动作的一半,这样可以在较短的接发时间,更好地借助对手球速迎击来球。切削和平推接发球时,采用大陆式握拍方式,跟截击动作一样,采用小引拍。   3.2.4挥拍和击球   费德勒、伯蒂奇、穆雷、德约科维奇在挥拍击球前,快速侧身,挥拍击球瞬间,身体重心前移,拍头向前快速包裹球或者将球推入发球方深区。挥拍和击球,需较强控制身体能力,同时,要较好的节奏感。   3.2.5随挥   由于高水平运动员发球力量大、速度快,接发队员在随挥时,球拍要求更长向前推送,比如德约科维奇在正反手接发时,随挥完整,以便产生足够力量撞击来球;他们随着前挥动作的结束,小臂与球拍自然向前向上随挥,动作自然流畅。   4 网球接发球的教学训练方法   4.1接发技术训练   4.1.1表象和模拟训练法   通过剪切优秀网球运动员接发球技术特点,老师重点讲解,反复让学生进行观看,让学生了解优秀网球运动员的接发技术,然后教师进入场地内发球,让学生反复练习同一动作,让学生在接发前,在脑海中反复回忆起刚看过的视频。逐一进行优秀网球运动员各个技术进行表象和模

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