《博雅高考》2016年高考历史二轮复习效果检测专题13近代中国反侵略、求民主的斗争word版含答案.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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《博雅高考》2016年高考历史二轮复习效果检测专题13近代中国反侵略、求民主的斗争word版含答案.doc

专题13 近代中国反侵略、求民主的斗争 一、选择题。 1.史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840—1864年;1864—1901年;1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是( ) A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B.反抗外来侵略与学习西方文化的统一 C.发展资本主义与建立民主共和的统一 D.反抗外来侵略与建立民主政治的统一 2.历史教科书总结说:“太平天国运动的失败证明,在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出:“毛泽东出身农民,他却领导中国革命取得胜利,书上明显错误。”对上述观点最合适的理解是( ) A.教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不一定合理 B.教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象 C.太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理 D.该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误 3.下表的数据最能说明( ) 表:武汉会战前后中日之间的攻防数据表 进攻比率 武汉会战前 日方 94% 中方 6% 武汉会战后至1939年 日方 56% 中方 44% 日军每日前进公里数 武汉会战前 40公里 1939年底 200米 1940年底 不进反退 A.

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