- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级英语上册牛津9A Unit4教案(共10课时)
?????? ???启东市双鹤学校英语教案
总课题 ? 9A Unit 4 TV Programmes? 总课时 10 第1 课时 课题 TV Program ( Comic strip welcome to the unit ??) 课型 新授
教学目标
知识目标: To understand vocabulary relating to TV programmes 能力目标: To think about TV preferences and rate different types of TV? programmes. 情感目标: To learn how to relieve the stress. 教学重点难点 The same as the aims.? 预习作业 内容 To understand vocabulary relating to TV problems listen to the tape. 备课札记 ?
?
?
?
?
让学生尽一步的明确青少年的生活应该是丰富多彩的,不能因为暂时的生活的压力而消极颓废。应该让自己成为一个有活力有志向有理想懂生活的青年人
?
? 教 师 活 动 方 式 学 生 活 动 方 式 Teaching steps:? Step 1. ?Exercises:(选择合适的英文解释)
Sam is an actor.
This is a studio.
Can you hold the remote control?
This a broadcast.
There are many TV channels.
Send out programs on radio or TV
A room wgere TV programs are made.
A person who performs in TV programs,films,etc.
Something that controls a machine from a distance.
A TV station.
Step 2. ?Free talk
Talking about the teenage problems and how to relax ourselves
Have a free talk about the teenager problems,lead them to talk about the programmes they like to watch
Present the new topic watch TV programsThe types of TV programs.
?Do exercises.
Ss talk about their problems.
Ss talk about their favourite TV Programmes..
? 教学过程 教?? 学?? 内?? 容 备课
札记 教 师 活 动 方 式 学 生 活 动 方 式 Background information: This is a topic that all students can get involved in, as most students are interested in TV, and most students will
be able to relate to different preferences in TV programmes. Step 3 Presentation
Ask students who invented TV. Then
1. Give some information about TV. It was made by John Logie Baird .ask where are the programmes made? To present the word “studio”
2. explain that after the programmes are made, the workers in the studio station send out the programmes to the audience far away. Explain send out means broadcast.
3. Teacher cuts some short video from some TV programmes .such as; Lucky 52, Outlook, the same song, happy china trip,
您可能关注的文档
- 九年级物理热学知识复习知识精讲 人教四年制.doc
- 九年级物理第一学期12月份月考试卷 沪科版.doc
- 九年级物理知识汇集.doc
- 九年级物理第二学期第二次质量调查试卷 人教四年制.doc
- 九年级物理第十三章第三节摩擦力课件.ppt
- 九年级物理第十二章《欧姆定律》单元测试.doc
- 九年级物理第十二章第1、2节学习指导 沪科版.doc
- 九年级物理第二学期第二次质量调查试卷 人教版.doc
- 九年级物理第十五章 动能和势能及其转化知识精讲 人教实验版.doc
- 九年级物理第十四章第四节电阻的串联和并联教案 沪科版.doc
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题及答案详解(网校专用).docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题及参考答案详解(名师推荐).docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题及答案详解【夺冠】.docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题及完整答案详解(必刷).docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题加答案详解.docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题及参考答案详解【典型题】.docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题【达标题】附答案详解.docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题【模拟题】附答案详解.docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题及答案详解【易错题】.docx
- 2025年铁路职业技能鉴定模拟试题【精华版】附答案详解.docx
文档评论(0)