人教版必修2高中历史古代中国经济课时练习及单元检测.docVIP

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人教版必修2高中历史古代中国经济课时练习及单元检测

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 本专题讲授的是古代中国农业、手工业和商业发展的概况、基本特点及我国古代主要的经济政策,主要内容包括古代中国农业的主要耕作方式、精耕细作的农业生产体系的形成,自耕农经济的形成与发展,手工业发展高度发达的基本史实,商业发展的概况,古代中国的土地制度,“重农抑商”、“海禁”等经济政策及影响,中国资本主义萌芽产生及缓慢发展等。通过本专题讲授,要让学生从古代农业、手工业、商业三方面来认识我国古代经济的基本结构和特点,进而全面的了解中国古代的经济的发展状况,从而加深对整个封建社会的认识;体会古代中国经济在当时世界上的先进地位和许多重大的发明创造对于人类文明的贡献及近代落伍的原因,学会用横向联系的方法分析不同历史阶段的经济特点与政治文化的关系。 第1课发达的古代农业 【学习目标】 一、课程标准要求 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 二、江苏教学要求 1.知道古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程。 2.了解古代中国农业经济的基本特点并能举出一二则典型史实加以说明。 4.认识到古代中国以先进的农业文明闻名于世,小农经济具有顽强的生命力并对中国社会产生了深远影响。 5.养育珍惜土地的意识和关注农民的慈爱情怀。 三、江苏学业水平测试内容和要求 1.了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革。 2.了解古代中国农业经济的基本特点。 【知识梳理】 【学法指导】 1.本课为中国古代经济史开篇内容,在学习时应首先确立诸如春秋战国、宋元之类的较大跨度的历史分期的框架,在一定的时空框架内有效梳理重要史实与概念,同时奠定古代经济史学习的基础。 2.学习时应分别从生产力角度(重在耕作技术兼顾水利)和生产关系角度(重在土地制度兼顾赋税制)提纲挈领地概括古代农业经济的基本特点。 【重点难点解析】 1.中国古代农业耕作方式的发展变化 “刀耕火种”和“耜耕”反映了远古社会生产力水平的低下。商周时期,出现青铜农具,但由于其昂贵,在农业生产中的使用非常有限。春秋战国时期,铁农具的使用范围日益扩大,牛耕逐步推广,铁犁牛耕是我国农业技术史上的耕作方式的一次革命,逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 2.关于小农经济 出现原因:小农经济的出现是生产力发展的必然结果。春秋时期,铁农具和牛耕的出现,使以家庭为单位的经营成为可能。 基本特征:以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家生活的基本需要和交纳赋税,是一种自给足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。 利弊:小农经济下的农民,不同程度地拥有一定的生产资料,有较高的生产积极性,生活也比较稳定。为了求得生存,他们在有限的土地上,努力提高耕作技术,尽可能提高单位面积产量。同时,由于小农是赋税徭役的主要承担者,历代明智的封建统治者,都采取重农措施,注意减轻农民的负担,扶植小农经济,这就利于小农经济自身和中国古代农业的发展。 但是,由于生产规模小,生产资料有限,小农经济十分脆弱,也很难扩大再生产,阻碍社会分工和交换经济的发展。到近代以后,它已成为阻碍生产发展的因素。 【学习测评】 一、选择题 1.中国原始农业最早在黄河流域和长江流域形成规模,“南粟北稻”的生产格局最早形成于 ( ) A.西周B.夏朝C.商朝D.原始社会 2.“刀耕火种”时代主要的生产工具是 ( ) A.石器 B.铜器 C.铁器 D.牛 3.战国时期我国农业发展的突出表现是 ( ) A.青铜农具的广泛使用 B.农作物种类更加丰富 C.施肥与灌溉技术的进步 D.铁农具和牛耕的逐渐推广 4.标志中国古代耕田农具基本定型的是 ( ) 5.春秋战国时期,中国人发明了当时世界上最先进的耕作方法,这种方法是 ( ) A.精耕细作法 B.代田法 C.垄作法 D.区田法 6.筒车在中国古代农业生产中发挥过重要作用,这一灌溉工具创制于( ) A.三国时期  B.南北朝时期  C.唐代  D.南宋 7.中国传统农业社会生产的基本模式是 ( ) A.自给自足的小农经济

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