人教版高中数学(理科)选修正态分布（二）.docVIP

正态分布（二） 教学目的： 1利用标准正态分布表求得标准正态总体在某一区间内取值的概率 2．掌握正态分布与标准正态分布的转换 3．了解正态总体的分布情况，简化正态总体的研究问题 教学难点：非标准正态总体在某区间内取值的概率及总体在（－∞，ａ）的概率求法 1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析： 1．标准正态分布是正态分布研究的重点，各式各样的正态分布可以通过 2．介绍《标准正态分布表》的查法 x、y、P，x是正态曲线横轴的取值，y是曲线的高度，P是阴影部分的面积 3．标准正态曲线关于y轴对称 时，；而当时，根据正态曲线的性质可得：，并且可以求得在任一区间内取值的概率: 4．由例讲授，对于任一正态总体，求得其在某一区间内取值的概率 5．从下列三组数据不难看出，正态总体在（μ-3σ，μ+3σ）以外的概率只有万分之二十六，这是一个很小的概率 F（μ-σ，μ+σ）≈0.683， F（μ-2σ，μ+2σ）≈0.954， F（μ-3σ，μ+3σ）≈0.997 一、复习引入： 1.总体密度曲线:样本容量越大，所分组数越多，各组的频率就越接近于总体在相应各组取值的概率．设想样本容量无限增大，分组的组距无限缩小，那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线,这条曲线叫做总体密度曲线． (a，b)内取值的概率等于总体密度曲线，直线x=a，x=b及x轴所围图形的面积． 2．正态分布密度函数： 0） e是自然对数的底；x是随机变量的取值；μ为正态分布的均值；σ是正态分布的标准差.正态分布一般记为 2．正态分布 3． （1）曲线在x轴的上方，与x轴不相交 2）曲线关于直线x=μ对称 3）当x=μ时，曲线位于最高点 4）当x＜μ时，曲线上升（增函数）；当x＞μ时，曲线下降（减函数） x轴为渐近线，向它无限靠近 5）μ一定时，曲线的形状由σ确定 σ越小．曲线越“瘦高”．总体分布越集中： 五条性质中前三条学生较易掌握，后两条较难理解，因此在讲授时应运用数形结合的原则，采用对比教学 4．标准正态曲线:=0、σ=l时，正态总体称为标准正态总体，其相应的函数表示式是，（-∞＜x＜+∞） 标准正态总体N（0，1）在正态总体的研究中占有重要的地位 二、讲解新课： 1.标准正态总体的概率问题: 对于标准正态总体N（0，1），是总体取值小于的概率， ， ，图中阴影部分的面积表示为概率 .从图中不难发现:当时，；而当时，Φ（0）=0.5 2.标准正态分布表 在正态总体的研究中有非常重要的地位，为此专门制作了“标准正态分布表”．在这个表中，对应于的值是指总体取值小于的概率，即 ，． ，则． 内取值的概率，即直线，与正态曲线、x轴所围成的曲边梯形的面积． 3．非标准正态总体在某区间内取值的概率:转化成标准正态总体，然后查标准正态分布表即可 首先要掌握正态总体的均值和标准差，然后进行相应的转化 4.小概率事件的含义 5％的事件，即事件在一次试验中几乎不可能发生 :首先，假设总体应是或近似为正态总体，然后，依照小概率事件几乎不可能在一次试验中发生的原理对试验结果进行分析 一是提出统计假设，教科书中的统计假设总体是正态总体； 二是确定一次试验中的a值是否落入(μ-3σ，μ+3σ)； 三、讲解范例： 例1求标准正态总体在（-1，2）内取值的概率． 有 ==0.9772＋0.8413－1=0.8151． 2. 若x～N(0,1),求(l)P(-2.32x1.2)；(2)P(x2). (1)P(-2.32x1.2)=((1.2)-((-2.32) 　　 　=((1.2)-[1-((2.32)]=0.8849-(1-0.9898)=0.8747. (2)P(x2)=1-P(x2)=1-((2)=l-0.9772=0.0228. 3． (1)在N(1,4)下，求 2）在N（μ，σ2）下，求Ｆ（μ－σ，μ＋σ）； 1.84σ，μ＋1.84σ）；Ｆ（μ－2σ，μ＋2σ）； 3σ，μ＋3σ） ＝＝Φ（1）＝0.8413 ＝Φ（1）＝0.8413 ＝Φ（－1）＝１－Φ（1）＝１－0.8413＝0.1587 0.8413－0.1587＝0.6826 1.84σ，μ＋1.84σ）＝Ｆ（μ＋1.84σ）－Ｆ（μ－1.84σ）＝0.9342 2σ，μ＋2σ）＝Ｆ（μ＋2σ）－Ｆ（μ－2σ）＝0.954 3σ，μ＋3σ）＝Ｆ（μ＋3σ）－Ｆ（μ－3σ）＝0.997 取值的概率： -σ，μ+σ）、（μ-2σ，μ+2σ）、（μ-3σ，μ+3σ）内取值的概率分别为68.3%、95.4%、99.7% -3σ，μ+3σ）内