我的叔叔于勒_3819743.pptVIP

学习目标 1、读析精彩片段,探析人物性格,揭示小说主题 2、树立正确的金钱观，要有重真情献爱心思想，树立构建和谐社会的理想。 自学指导（一） 同桌合作，圈点勾画出文中“我”的父母对于勒的称呼并且思考以下问题，3分钟后展示自学成果： 1、从这些词语可以看出菲利普夫妇对于勒是什么态度？ 2、什么原因使他们对于勒态度反差这么大？ 无赖分文不值 小子 贼 讨饭的 流氓 正直的有良心的 好心的 有办法的 自学指导（二） 1. ，分角色朗读描写菲利普夫妇的精彩片段的34-38自然段， 要求：四人一小组，一人读父亲，一人读母亲，一人读旁白，一人当评委.约5分钟后展示精彩朗读。 2.（人物）+（人物言行）+（描写方法）+（性格特点） 例如：菲利普，他在船上认出弟弟时，他“神色很狼狈，低声嘟哝着:出大乱子了！”运用了神态和语言描写，让我认识了自私的菲利普 品读若瑟夫 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 当堂训练 钱不是万能的，我们要有正确的金钱观 钱可以买到______，但买不到_______。 钱可以买到______，但买