人教版高中数学必修第一册数列 同步练习4.docVIP

人教版高中数学必修第一册数列 同步练习4.doc

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人教版高中数学必修第一册数列 同步练习4

数列 同步练习 1、数列、都是等差数列,其中,那么前100项的和为( ) A.0 B.100 C.10000 D.102400 2、设数列{an}的前n项和为Sn, 已知,且( n∈N*), 则过点P(n,) 和Q(n+2,)( n∈N*)的直线的一个方向向量的坐标可以是 ( ) A.(2,) B.(-1, -1) C.(, -1) D.()已知数列{an}中a1=1满足an+1=an+2n,nN*,则an=( )A.n2+n+1 B.n2-n+1 C.n2-2n+2 D.2n2-2n+1 且 , 则 ( ) A.100 B.-100 C. D. 5、已知等差数列{an}的前n项和为,若,则等于 ( ) A.72 B.54 C.36 D.18满足(且),,是的前次和, 则S21为 ( ) A、 B、 C、6 D、10 7、在正项等比数列{an}中,a1和a19为方程x2-10x+16=0的两根,则a8a10a12=( ) A.32 B.64 C.±64 D.256 8、设数列的前n项和为,令,称为数列,,……,的“理想数”,已知数列,,……,的“理想数”为2008,那么数列2, ,,……,的“理想数”为( ) A.2002 B. 2004 C. 2006 D. 2008 9、一个正整数数表如下(表中下一行中的数的个数是上一行中数的个数的2倍: 1 2 3 4 5 6 7 …………… 则第8行中的第5个数是( ) A、68 B、132 C、133 D、260 10、等差数列的公差且,则数列的前项和取得最大值时的项数是( ) A.5 B.6 C.5或6 D.6或7 11、已知等差数列的公差,且成等比数列,则的值是 12、某厂在1995年底制定生产计划,要使2005年底的总产量在原有基础上翻两番,则年平均增长率为 13、等差数列{an}中,a1+a2+…+a50=200,a51+a52+…+a100=2700,则a1等于 14、已知数列{ a n }满足条件a1 = –2 , a n + 1 =2 + , 则a 5 = . 15、数列中,,求数列的通项公式 16、已知等比数列与数列满足 (1)判断是何种数列,并给出证明;(2)若 17、已知{}是公比为q的等比数列,且成等差数列. (1)求q的值;(2)设数列的前项和为,试判断是否成等差数列?说明理由. 18、已知数列{an}的首项(a是常数),(). (1)是否可能是等差数列.若可能,求通项公式;若不可能,说明理由; (2)设,(),为数列的前n项和,且是等比数列,求实数a、b满足的条件. 19*、已知函数(nN+)且y=f(x)的图象经过(1,n2),数列{an}为等差数列。 (1)求数列{an}的通项公式; (2)当n为奇数时,设g(x)=,问是否存在自然数m和M使得不等式恒成立?若存在,求出m与M,若不存在说明理由。 20*、点,点A1(x1,0),A2(x,0),…,An(xn,0),…顺次为x轴上的点,其中x1=a(0<a≤1).对于任意n∈N*,点An、Bn、An+1构成以Bn为顶点的等腰三角形. (1)求数列{yn}的通项公式,并证明它为等差数列; ( 2)求证:x- x是常数,并求数列{ x}的通项公式; (3)上述等腰ΔAnBnAn+1中是否可能存在直角三角形,若可能,求出此时a的值;若不可能,请说明理由. 答案 1、C 2、D由条件知=2 ∴{}是等差数列,∴= 5+ (n – 1)×2 = 2n + 3 ∴Sn = 2n2 + 3n,当n≥2时,an = Sn = Sn – 1 = 4n+1 (a1也适合) ∴kPQ == 4,设直线PQ的方向向量为= (a , b),则有= 4,只有D符合. 3. 4、A 为奇数时 为偶数 , , 为偶数时,为奇数, ∴ , , ,, , ,…… ,∴ , , ,…… ,∴ … . 5、A 由得, 6、A显然是一个等和数列,即形如: ,1,,1,…… ∴ 7、B 由等比数列的性质知: ∴a10=4 则a8a10a12=64 8、C 9、C 10、C 由,

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