人教版高中数学(理科)选修复数的概念 课件.pptVIP

复数的概念 * * 复数的概念 知识回顾 对于实系数一元二次方程 ，当时 ， 没有实数根．我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中， 该问题能得到圆满解决呢？ 解决这一问题，其本质就是解决一个什么问题呢？ 复数的概念 自然数 有理数 整数 无理数 实数 复数 数系的扩充 复数的概念 引入一个新数 ， 叫做虚数单位，并规定： （1）它的平方等于-1，即 （2）实数可以与它进行四则运算，进行四则运算时，原有的加、乘运算律仍然成立． 形如 的数，叫做复数． 全体复数所形成的集合叫做复数集， 一般用字母C表示 . N Z Q R C N Z Q R 新授课 复数的概念 新授课 复数的表示： 通常用字母 z 表示，即 当 时，z 是实数a． 当 时，z 叫做虚数． 当a=0且 时，z =bi 叫做纯虚数． 实部 虚部 复数 复数的概念 例1 实数m取什么值时，复数 是 （1）实数？ （2）虚数？ （3）纯虚数？ 解： （1）当 ，即 时，复数z 是实数． （2）当 ，即 时，复数z 是虚数． （3）当 ，且 ，即 时，复数z 是 纯虚数． 新授课 复数的概念 新授课 如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这 两个复数相等．即如果 ，那么 例2 已知 ，其中 ，求 解：更具复数相等的定义，得方程组 所以 复数的概念 课堂小结 1．复数有关的概念，复数的代数表示形式； 2．复数相等的定义． 自然数概念可溯源于原始人类用匹配方法计数。古希腊 人用小石卵记畜群的头数或部落的人数 。 英文calculate（计算）一词是从希腊文calculus （石卵）演变来的。中国古藉《易．系辞》中说：「上 古结绳而治，后世圣人易之以书契。」 直至1889年，皮亚诺才建立自然数序数 理论。 自然数 返回 零不仅表示「无」，更是表示空位的符号。中国古代用算筹计算数并进行运算时，空位不放算筹，虽无空 位记号，但仍能为位值记数与四则运算创造良好的条件。印度－阿拉伯命数法中的零（zero）来自印度的（sunya ）字，其原意也是「空」或「空白」。 　　中国最早引进了负数。《九章算术．方程》中论述的「正负数」，就是整数的加减法。减法的需要也促进 了负整数的引入。减法运算可看作求解方程a+x=b，如果a，b是自然数，则所给方程未必有自然数解。为了使它恒有解，就有必要把自然数系扩大为整数系。 整数 返回 分 数 原始的分数概念来源于对量的分割。如《说文·八部》对“分”的解释：“分，别也。从八从刀，刀以分别物也。”但是，《九章算术》中的分数是从除法运算引入的。其“合分术”有云：“实如法而一。不满法者，以法命之。”这句话的今译是：被除数除以除数。如果不能除尽，便定义了一个分数。 古埃及人约于公元前17世纪已使用分数。 返回 为表示各种几何量（例如长度、面积、体积）与物理量（例如速率、力的大小），人类很早已发现有必要 引进无理数。约在公元前530，毕达哥拉斯学派已知道边长为1的正方形的对角线的长度（即 ）不能是有理数。 15世纪达芬奇（Leonardo da Vinci, 1452- 1519） 把它们称为是“无理的数”（irrational number），开普勒（J. Kepler, 1571- 1630）称它们是“不可名状”的数。 法国数学家柯西（A.Cauchy,1789- 1875）给出了回答：无理数是有理数序列的极限。 　 由于有理数可表示成有限小数或无限循环小数，人们想到用“无限不循环小数”来定义无理数，这也是直至19世纪中叶以前的实际做法。 无理数 返回