人教版高中语文第三册第二单元检测题.docVIP

第二单元检测题 本卷测试时间为60分钟，分值为100分。 一、选择题（18分，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（ ） A．少shǎo 少许 少尉 少安毋躁 少不更事 B．揣chuǎi 揣摩 揣测 揣在怀里 不揣冒昧 C．蒙méng 蒙骗 启蒙 欺上蒙下 蒙头盖脑 D．间jiàn 间谍 间断 挑拨离间 亲密无间 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A．飘逸 以逸待劳 墙垣 蜿蜒绵亘 B．屠戮 戮力同心 懦弱 相儒以沫 C．赝品 义愤填膺 糅合 矫揉造作 D．寂寥 寥若晨星 罢黜 相形见绌 3．对下列词语意义的解释，有错误的一组是（ ） A．文气（文静，不粗暴） 文过饰非（掩饰错误、过失） 文盲（不识字的成年人） 文从字顺（文章通顺） B．胸怀（心里怀着） 心怀叵测（心里藏着难以琢磨的邪念） 怀疑（疑惑；不很相信） 怀璧其罪（偷美玉的罪行） C．经意（经心，留意） 经年累月（经历了很多年月） 经管（经手管理）经史子集（我国传统的图书四分法） D．勾当（指坏事情） 安步当车（慢慢的走，当作坐车） 得当（说话或做事恰当） 当机立断（抓住时机，立刻决断） 4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A．即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。 B．减轻学生负担，不只是学校的事情，而是全社会的事情，人人都要关心。 C．这一考古发现具有重要的科研价值，引起史学界乃至整个学术界的关注。 D．作出这个决定，不但是我个人的意见，我不过提了些供大家参考的建议。 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．这里最引人注目的不是建筑物的富丽堂皇，也不是建筑材料的不同凡响，而是环境的得天独厚。 B．古人用“车水马龙”形容都市的繁华，今天，在现代化的大都市中，“马如游龙”的景象恐怕是绝无仅有了。 C．古人非常注重学与问的关系，我们在学习上也应该有不耻下问的精神，有疑难问题要及时向老师和同学请教。 D．这个案件还存在许多疑点，目前还不能盖棺论定，需要进一步调查取证。 6．下面的句子没有语病的一句是（ ） A．人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平。 B．参与这次联合国大会的各国代表一致认为：沉重的外债负担已成为非洲大陆经济不能复苏的主要障碍。 C．酝酿已久的京沪高速铁路迟迟没有立项，主要原因是对采用磁悬浮方案还是轮轨方案存在较大分歧。 D．“9·11”恐怖袭击事件对世界经济已经产生了影响，但这种影响究竟会达到多深的程度，现在下结论还为时尚早。 二、课内阅读（12分）。 阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，回答7—10题。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 7．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句写景，用了“穿”、“拍”、“卷”这几个动词，非常形象生动，请说说理由（3分） 穿： 。 拍： 。 卷： 。 8．翻译下面的句子（3分） 故国神游，多情应笑我，早生华发。 译文： 。 9．对“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”分析正确的一项是（3分）（ ） A．是虚写。“大江东去”比喻千古历史如同水里淘金一样，最后积淀出历史人物。 B．是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人们的传说中。 C．虚实结合。不仅写出雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，化具体为抽象，从对自然伟力的赞叹转到对历史英雄的羡叹。 D．概括写。概括长江的总体气象，用比喻来概括整个人类历史。 10．对“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句理解不正确的一项是（3分）（ ） A．手握羽扇，头戴给巾，这种儒将装束显示出周瑜神情的从容闲雅。 B．“樯槽”指代曹操的水军，“樯橹灰飞烟灭”说的是赤壁之战中曹操水军大败的情况。 C．“谈笑间”说的是曹操的水军不堪一击，因而使周瑜在谈笑之间就轻松取胜了。 D．此句隐含着作者对英