人教版高中语文第二册祝福2ppt.pptVIP

理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据人物描写和情节把握人物形象 * * 课堂复习 背景简介 课文分析 人物分析 小结 一件小事 1919 孔乙己 1919 故乡 1921 从百草园到三味书屋 1926 藤野先生 1926 记念刘和珍君 1926 为了忘却的记念 1933 拿来主义 1934 呐喊自序 1922 回顾课本中所涉及的鲁迅的作品 鲁迅此时的思想状况：由呐喊而彷徨 １９２４年前后的历史 辛亥革命 １９１１ ??????? 五四运动? １９１９ 辛亥革命时的鲁迅 起义军占领楚望台军械库 辛亥革命武昌起义纪念馆 武昌起义发难处－工程营遗址 巴黎和会 学生游行集会 《祝福》写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第六号。 鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是，不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底摧毁。中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活。宗法观念，封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一历史时期中国农村的真实面貌。 这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然是反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是个“真的猛士”“敢于直面惨澹的人生，正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗，正如他在《彷徨》前面的题辞“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”. 小说采用什么记叙顺序 ? 以什么为线索 倒叙 我的见、闻、感 这篇小说的叙述的时间跨度有多大具体地写了哪几个地点 作者是如何安排的，请找出相关语句 四十上下－－二十六七－－十四年左右 鲁镇??? 卫家山??? 贺家墺 浓缩在旧历的年底的鲁镇 由此辐射 列出情节提纲 ?情节 ??????????????????? 内容 ? 　　　 ???? 序幕 ??????? 祝福景象与鲁四老爷 ???????? 结局 ??????? 祥林嫂突然死去 开端??????? 初到鲁镇? 发展?????? ? 被卖改嫁高潮??????? 再到鲁镇尾声 ??????? 祝福景象和我的感受 倒叙 这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类 祥林嫂??? 鲁四老爷．四婶．祥林嫂的婆婆．??? 柳妈??? 我 通过人物描写分析人物命运与性格 小说通过塑造祥林嫂这个形象来表现主题，那么她有怎样的命运，表现了她怎样的性格 １．简述她的主要生活经历 ２．小说主要采用什么描写方法描写主人公的，文中有几处突出的肖象描写，写出她什么性格特点，请找出并分析 画眼睛 要极俭省的画出一个人的特点，最好还是画她的眼睛－－－－〈我怎样做起小说来的》 第一次 脸色表黄 生活艰辛 红润 青春的活力 顺着眼 善良．安分．温顺 第二次 两颊消失了血色 顺着眼，眼角上逞带些泪痕 眼光没有先前的那样精神没有神采的眼睛 人生遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达 第三次 眼珠间或一轮 长期的严重的打击与折磨， 陷入极度悲哀，内心痛苦无法表露，精神完全麻木 总结：三次肖像描写表现了祥林嫂悲惨的命运