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- 约1.61千字
- 约 13页
- 2017-01-04 发布于湖北
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写清楚: 1 开头点题;中间具体举例;结尾与开头呼应,点题。 2 事例:按事情的发展顺序写。 写具体: 抓住重点,通过语言、动作、神态、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体。 运用恰当比喻、拟人等修辞手法写。 抓住人物特点 表现人物个性 语段分析: 刷子李干活时必穿一身黑,干完活,身上绝对没有一个白点。屋顶最难刷,蘸了稀溜溜的粉浆往上一举,谁能一滴不掉?可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但是刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 这段话通过什么描写反映了刷子李什么方面的特点? 特长 猜猜他(她)是谁? 在本班同学中选一位你最熟悉的同学,适当运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法,写出这位同学的个性特征。要求写片段,注意不要讥笑同学的缺点。让大家来猜猜他(她)是谁? 题目: ____的他(她) 注:横线上填写无私、粗心、认真、乐于助人、开朗、快乐等词语 ?为什么有的同学写的大家猜不中,而有的同学写的大家都能猜得中呢?
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